Κατηγορία: 2024-2025

Την Πέμπτη 6 Φεβρουαρίου 2025, στην ΑΠΧ του σχολείου μας και στο πλαίσιο του μαθήματος Εργαστήριο Δεξιοτήτων ( Γ’ τάξης) με θέμα “Μόνος ή μοναδικός; Όλοι μαζί, αλλά διαφορετικοί”, οι μαθητές και μαθήτριες των Γ’ και Δ’ τάξεων, παρακολούθησαν τη διαδραστική χοροθεατρική παράσταση με θέμα τη διαφορετικότητα, από την ομάδα A(r)CT. Με έμπνευση το βιβλίο του Mark Haddon “Ποιος σκότωσε τον σκύλο τα μεσάνυχτα” και έχοντας ως αφετηρία την ιστορία του Κρίστοφερ, ενός παιδιού στο φάσμα του αυτισμού, το έργο καλεί τους μικρούς μας μαθητές, να προβληματιστούν σχετικά με τη μοναδικότητα του κάθε ανθρώπου, θέτοντας ερωτήματα όπως: Πώς αντιλαμβανόμαστε το διαφορετικό και το ξένο; Από πού ξεκινάει ο ρατσισμός και τι τον θρέφει; Πώς μπορούμε να συνυπάρξουμε; Ποια είναι η δυναμική μιας ομάδας που αποτελείται από άτομα με διαφορετικά χαρακτηριστικά, ταλέντα και δεξιότητες; Πώς μπορούμε να μετατρέψουμε αυτό που θεωρείται μειονέκτημα σε…υπερδύναμη;   Δύο παράλληλες ιστορίες για όσα δεν είναι όπως φαίνονται και όσα δεν φαίνονται όπως είναι. Ιστορίες διαφορετικές όπως οι χαρακτήρες που τις διηγούνται αλλά και όμοιες όπως ο φόβος που μοιράζονται. Ιστορίες που μπλέκονται με τα σχήματα και γίνονται γραμμές. Γραμμές που οδηγούν στην αποδοχή του εαυτού μας και του άλλου. Γραμμές που οδηγούν σε έναν κόσμο όπου ο καθένας έχει δικαίωμα να ζει περιτριγυρισμένος από αγάπη! Οι μαθητές μας συμμετείχαν ενεργά με ενθουσιασμό και βρήκαν τις απαντήσεις…

Τη Δευτέρα 25 Νοεμβρίου 2024, στο πλαίσιο του μαθήματος Εργαστήριο Δεξιοτήτων με θέμα «Όταν μεγαλώσω θέλω να γίνω…», οι μαθητές της Γ’ τάξης επισκέφθηκαν το Οροπαίδιο Πάτρας και παρακολούθησαν τη διαδραστική θεατρική παράσταση «Βασιλιά, βασιλιά, τι δουλειά;». Μέσα από ένα ευχάριστο και δημιουργικό ταξίδι στον χρόνο, τα παιδιά γνώρισαν παλιά παραδοσιακά επαγγέλματα, συμμετείχαν ενεργά στην παράσταση, υποδυόμενα ρόλους, και ήρθαν σε επαφή με πολύτιμες αξίες της εργασίας και της δημιουργικότητας. Μια μοναδική εμπειρία που συνδύασε τη μάθηση με το παιχνίδι και ενίσχυσε τη φαντασία και την αυτενέργεια των μικρών μας μαθητών!

Στα πλαίσια των Δράσεων Ενίσχυσης της Ενεργού Πολιτειότητας, στις 27 Μαρτίου 2025, τα δύο τμήματα της Ε’ τάξης του Σχολείου μας (Ε1+Ε2) με τις δασκάλες τους αντίστοιχα επισκέφτηκαν την “Κιβωτό της Αγάπης”. Μετά την επίσκεψη των μαθητών στην “Κιβωτό της Αγάπης” συνειδητοποίησαν ότι υπάρχουν παιδιά με ειδικά προβλήματα, που χρειάζονται φροντίδα και αγάπη. Διαπίστωσαν επίσης, ότι υπάρχουν κυρίες και κύριοι που φροντίζουν αφιλοκερδώς, τις περισσότερες φορές, τα παιδιά αυτά δίνοντάς τους Αγάπη. Επιπλέον, τα παιδιά προβληματίστηκαν για το πώς πρέπει να εκτιμούν και να αξιοποιούν τις σωματικές και πνευματικές τους δυνατότητες. Αλλά και συνειδητοποίησαν ότι η προσφορά προς τον Συνάνθρωπο είναι μία πράξη Αγάπης. Όλα αυτά τα καινούρια δεδομένα συζητήθηκαν με τους μαθητές σε μία γόνιμη ανταλλαγή απόψεων.

Την Πέμπτη 27 Μαρτίου οι μαθητές- τριες της Δ΄ τάξης επισκέφθηκαν το Archaelab Patras και παρακολούθησαν το βιωματικό πρόγραμμα ” Η γλυπτική τον 5ο αιώνα”. Γνώρισαν τους σημαντικότερους γλύπτες της εποχής καθώς και τις διαφορές τους με τα γλυπτά των κλασικών χρόνων.

Κάθε φορά που μαθαίναμε ένα νέο γράμμα, το μετατρέπαμε σε αφορμή για δημιουργία! Οι λέξεις που ξεκινούσαν από το γράμμα συγκεντρώνονταν και κάθε παιδί διάλεγε μία. Τη δημιουργούσε κόβοντας γράμματα από εφημερίδες ή περιοδικά, τη τοποθετούσε μέσα σε πλαίσιο και στη συνέχεια τη ζωγράφιζε με τη φαντασία του.

Οι σελίδες ενώνονταν σε ένα χειροποίητο βιβλίο, με εξώφυλλο το γράμμα της ημέρας. Κάθε βιβλίο ήταν ξεχωριστό, γιατί υπήρχαν διαφορετικοί τρόποι δημιουργίας:

• 📚 Γράμματα: γράμματα από εφημερίδες και οι μαθητές κολλούσαν πάνω στο γράμμα της ημέρας
• 🎨Λέξεις του Γράμματος: Λέξεις από το γράμμα της ημέρας.

Μέσα από τη δράση αυτή, γνωρίσαμε τα γράμματα με έναν ζωντανό και ευχάριστο τρόπο. Παίξαμε με τη γλώσσα, ανακαλύψαμε λέξεις, κόψαμε, κολλήσαμε, ζωγραφίσαμε και γεμίσαμε τις σελίδες με χρώματα και ιδέες. Η αλφαβήτα έγινε δική μας – γράμμα προς γράμμα, λέξη προς λέξη!

Α’ Τάξη | Μια μαγική γνωριμία με τον κόσμο των βιβλίων!

Η Α’ τάξη πραγματοποίησε μια ξεχωριστή επίσκεψη στη Δημοτική Βιβλιοθήκη, στις 22 Μαΐου, γεμάτη ενθουσιασμό, περιέργεια και… μυστικά των βιβλίων που περίμεναν να αποκαλυφθούν!

Τα παιδιά περιηγήθηκαν στον χώρο, γνώρισαν πώς λειτουργεί μια βιβλιοθήκη, έμαθαν πώς δανειζόμαστε βιβλία και πόσο σημαντικό είναι να τα φροντίζουμε! 📖💡

Η υπεύθυνη της βιβλιοθήκης μας έδειξε βιβλία για κάθε ηλικία και ενδιαφέρον, από παραμύθια μέχρι επιστημονικά θέματα για μικρούς εξερευνητές!

🎒 Τα παιδιά:
✔️ ξεφύλλισαν βιβλία με μεγάλο ενθουσιασμό
✔️ έκαναν πολλές ερωτήσεις
✔️ και έδωσαν υπόσχεση να επιστρέψουν ξανά – αυτή τη φορά με κάρτα μέλους!

Η επίσκεψη ενίσχυσε την αγάπη για το βιβλίο, την καλλιέργεια φιλαναγνωσίας και τη σχέση των παιδιών με τη γνώση, με τρόπο βιωματικό και ευχάριστο.

Οι τάξεις της Α’ Δημοτικού γέμισαν χαμόγελα, προκλήσεις και… πολύ μπέρδεμα στη γλώσσα! Τα παιδιά κάθισαν αναπαυτικά με τα μαξιλάρια τους σε κύκλο, διάλεξαν κάρτες με γλωσσοδέτες και ξεκίνησαν την αποστολή: να τους πουν δυνατά και καθαρά, χωρίς να μπερδευτούν! Όποιος τα κατάφερνε, κέρδιζε την κάρτα! 🏆

Η χαρά ήταν απερίγραπτη! Το παιχνίδι συνεχίστηκε και στο σπίτι, με τα παιδιά να φέρνουν και δικά τους βιβλία με γλωσσοδέτες για να τα διαβάσουμε όλοι μαζί στην τάξη! 📖💬

🔍 Τι μάθαμε μέσα από το παιχνίδι;
Οι γλωσσοδέτες βοήθησαν τα παιδιά:
✔️ να διαβάζουν με μεγαλύτερη άνεση
✔️ να ξεχωρίζουν διφθόγγους και φωνήματα
✔️ να διασκεδάζουν μαθαίνοντας! 🎓🎈

💡 Η μάθηση γίνεται πιο απολαυστική όταν συνδυάζεται με παιχνίδι και φαντασία!

Η ΕΝΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ, η ΕΝΩΣΗ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΠΑΤΡΑΣ και τα ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΧΑΪΑΣ παρουσίασαν την εικαστική έκθεση μαθητών: “Ο κόσμος που ζω, ο κόσμος που ονειρεύομαι” με έργα από 40 σχολεία Γενικής και Ειδικής Αγωγής, Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Ν. Αχαΐας, στην Αγορά Αργύρη από τις 6 έως τις 16 Μαΐου 2025. Το σχολείο μας συμμετείχε σε αυτή την έκθεση με έργα της Β΄ τάξης με μεγάλη επιτυχία. Η έκθεση είχε σκοπό να ενεργοποιήσει, μέσα από την εικαστική γλώσσα, την προσωπική έκφραση και άποψη των μαθητών. Τα σχολεία δεν διδάσκουν πολιτισμό, τον δημιουργούν. Αξίες περνούν μέσα από πρότυπα κι από επιδιώξεις, μέσα από αυτό που ονομάζουμε «τα όνειρά μας». Οι ενήλικες διδάσκουν εμπνέοντας με το παράδειγμα, όχι μόνο με τα λόγια, και οι νέοι δημιουργούν τη δική τους βάση για τα δικά τους όνειρα, γνωρίζοντας τα όρια και τις δυνατότητες συνύπαρξης. Η Τέχνη ενώνει το αίσθημα με τη λογική, δίνοντας εμπειρία Ανάλυσης και Σύνθεσης, πάνω στα οποία θα στηρίξουν οι μαθητές μας τα δημιουργικά τους όνειρα. Η Τέχνη στο σχολείο συνδέει και συμφιλιώνει όλα τα διδακτικά αντικείμενα, σε μια ισορροπία πολύτιμη, που κάνει αποδεκτές όλες τις μορφές ευφυΐας και ταυτόχρονα χωράει όλα τα παιδιά. Το σχολείο θεωρεί το πολιτισμικό φορτίο κάθε παιδιού ανεκτίμητο θησαυρό και σύμμαχό του στον καθημερινό αγώνα του. Την Τρίτη 13 Μαΐου οι μαθητές-τριες της Β΄ τάξης, συνοδευόμενοι-ες από την εκπαιδευτικό Εικαστικών και υπεύθυνη της δράσης κα Πιτουρά Σταυρούλα, τις κ.κ. Υφαντή Ελπίδα, Ανδριτσοπούλου Κατερίνα και Φλίγκου Ιωάννα, επισκέφθηκαν την Αγορά Αργύρη, ώστε να δουν την έκθεση και να θαυμάσουν τα έργα τους. Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά!!