Κατηγορία: 2024-2025

Την Τετάρτη 29 Ιανουαρίου 2025, οι μαθητές-τριες της Γ΄ τάξης του σχολείου μας, στο πλαίσιο προώθησης της Φιλαναγνωσίας με θέμα τη διαφορετικότητα και των δράσεων βιβλιοθήκης ασχολήθηκαν με το παγκόσμιο best seller “Το Τείχος” των Τζανκάρλο Μακρί και Καρολίνα Τζανότι, σε εικονογράφηση των Μάουρο Σάκο και Ελίζα Βαλαρίνο και μετάφραση της Κατερίνας Καρόγιαννη, των εκδόσεων Susaeta. Ένας βασιλιάς που δεν αποδέχεται τη διαφορετικότητα εξορίζει όσους κατοίκους δεν είναι ίδιοι με αυτόν και χτίζει ένα τείχος για να τους κρατήσει μακριά. Τώρα το βασίλειο είναι χωρισμένο στα δύο, μα τίποτα δεν είναι πια ίδιο. Οι μαθητές-τριες αναρωτήθηκαν πώς αισθάνθηκαν οι άνθρωποι που ξεριζώθηκαν από τον τόπο τους, τι προβλήματα αντιμετώπισε ο βασιλιάς μετά τη λήψη της απόφασής του, ακόμη και για τους λόγους ανύψωσης τειχών τόσο στο παρελθόν, όσο και στο “εδώ και τώρα”. Το βιβλίο αυτό έδωσε τη δυνατότητα στα παιδιά να μιλήσουν για τις διακρίσεις και τους διαχωρισμούς, αλλά και για το πώς όλοι οι άνθρωποι μαζί, μονιασμένοι και αγαπημένοι, μπορούμε να κάνουμε θαύματα, γκρεμίζοντας τα τείχη που μας χωρίζουν. Οι εικόνες του βιβλίου μιλούν από μόνες τους. Τη στιγμή που υψώνεται το χάρτινο τείχος στη μέση του βιβλίου συνειδητοποιεί κανείς πόσο επίκαιρο είναι το ανάγνωσμα αυτό, καθώς η ανθρωπότητα αντί να εξελίσσεται, παραμένει κολλημένη σε παρελθοντικές πρακτικές. Και, όταν το τείχος γκρεμίζεται, ένα αίσθημα ανακούφισης μας πλημμυρίζει, δίνοντας βήμα στην πολυχρωμία που επιτάσσει η διαφορετικότητα. Οι μαθητές-τριες, ολοκληρώνοντας τη δράση, δημιούργησαν πανό για να αποτυπώσουν συναισθήματα και σκέψεις πάνω στο ανάγνωσμα και στην προβληματική που αναδύει. Ειδικότερα, στην πρώτη περίπτωση (Γ1) με την ανέργεση του τείχους και το σύνθημα: “Οι άνθρωποι χτίζουν πολλά τείχη αλλά όχι αρκετές γέφυρες” του Τζόζεφ Φορτ Νιούτον και στη δεύτερη περίπτωση (Γ2) με την κατάρριψη αυτού με το μήνυμα: “Το φως αποτελείται από πολλά χρώματα. Χωρίς φως δεν υπάρχει ζωή“.

Τη Δευτέρα 23 Δεκεμβρίου 2024, οι μαθητές-τριες των τμημάτων Β1 & Β2 του σχολείου μας, στο πλαίσιο δράσεων της Σχολικής Βιβλιοθήκης, Εσωτερικής Αξιολόγησης της Σχολικής Μονάδας και προαγωγής της Φιλαναγνωσίας, προέβησαν σε ανάγνωση και επεξεργασία του βιβλίου: “Ο Τρακατρούκας, ο καλικάντζαρος” της συγγραφέως Ελένης Μπετεινάκη, σε εικονογράφηση της Ναταλίας Καπατσούλια (εκδόσεις: Ελληνοεκδοτική). Αφού διαβάστηκε το παραμύθι, οι μαθητές-τριες ενεπλάκησαν σε συζήτηση μέσα από ερωταποκρίσεις: “Πώς ο Τρακατρούκας ξεχώριζε από τους άλλους καλικάντζαρους;“, “Τι μας δείχνει η ιστορία για τη σημασία του να είμαστε ο εαυτός μας;“, “Έχετε βρεθεί ποτέ σε παρόμοια θέση με τον Τρακατρούκα; Πώς το αντιμετωπίσατε;“, με σκοπό να συναισθανθούν τον ήρωα αλλά και να κατανοήσουν σε βάθος την αξία αποδοχής της ετερότητας. Στη συνέχεια, προέβησαν σε ανάλυση του κύριου χαρακτήρα, μέσω εντοπισμού ομοιοτήτων και διαφορών με τους άλλους καλικάντζαρους του χωριού. Έπειτα, δημιούργησαν την αφίσα της διαφορετικότητας με κύρια στοιχεία τον τίτλο, τη συγγραφέα αλλά και το σύνθημα: “Η διαφορετικότητα ανοίγει νέους δρόμους“. Τέλος, οι μαθητές-τριες έγραψαν γράμμα στον Τρακατρούκα στο οποίο τον ενθάρρυναν να συνεχίσει να είναι ο εαυτός του και του εξήγησαν γιατί η διαφορετικότητά του είναι σημαντική. Η δράση ολοκληρώθηκε με τη φράση: “Αγάπα τους φίλους που σε κάνουν να νιώθεις σαν το σπίτι σου, γιατί εσύ θα είσαι ο ήλιος και εκείνοι το φως” της συγγραφέως Birgitta Sif από το βιβλίο της: “Όπου κι αν πας, η αγάπη μου θα είναι μαζί σου“, συνοδευόμενη από εορταστικές μελωδίες. Ακολουθεί σύνδεσμος με τις δημιουργίες των μαθητών-τριών: https://drive.google.com/file/d/1grsRwsEm3uYOFwmBAnt5svBUFXVX3UKQ/view?usp=sharing

Την Πέμπτη 12 Δεκεμβρίου οι μαθητές-τριες των τμημάτων Β1, Β2, Γ1 & Γ2 του σχολείου μας συμμετείχαν σε εκδήλωση της Χριστιανικής Εστίας Πατρών, σχεδιασμένης ώστε να αναδεικνύει το χριστιανικό μήνυμα της εορτής των Χριστουγέννων αλλά και να παρουσιάζει στοιχεία της ελληνικής, μακραίωνης παράδοσής μας. Μία προσέγγιση στην αξία του δώρου, στην κίνηση του δωροεδότη και του δεχόμενου το δώρο. Μία αντίστιξη στην υλικότητα των σημερινών δώρων, όταν το δώρο γινόμαστε εμείς και κυρίως όταν το δώρο γίνεται Εκείνος. Το πρόγραμμα της εκδήλωσης περιελάμβανε τραγούδια, προβολές, έκθεση παιδικού βιβλίου και παιχνίδια, με απώτερο σκοπό τη βιωματική προσέγγιση του μηνύματος των Χριστουγέννων.

Την Τετάρτη 18 Δεκεμβρίου 2024 οι μαθητές-τριες των τμημάτων Β1 & Β2 του σχολείου μας παρουσίασαν τη χριστουγεννιάτικη εορτή μας με θέμα: “Φρικαντέλα, η μάγισσα που μισούσε τα κάλαντα“, βασισμένη στο ομώνυμο παραμύθι του συγγραφέα, Ευγένιου Τριβιζά. Στο πλαίσιο δράσεων Φιλαναγνωσίας καταπιάστηκαν με το βιβλίο, αγάπησαν τη Φρικαντέλα και την απέδωσαν, θεατρικά, με μεγάλη επιτυχία. Η Φρικαντέλα μάς μάγεψε όλους και κατάφερε να μάς πείσει πως η αλλαγή, όταν είναι επιθυμητή, είναι, συνάμα, εφικτή. Η εορταστική εκδήλωσή μας έκλεισε με γέλια, μπαλόνια και χριστουγεννιάτικα κάλαντα! Οι μαθητές-τριες αφιέρωσαν τη δραματοποίηση του παραμυθιού στα παιδιά με προβλήματα ακοής, αποδίδοντας το τραγούδι της Άγιας Νύχτας, στη Νοηματική, υπό την καθοδήγηση της κας Κανάγια Αδαμαντίας, εκπαιδευτικού του Τμήματος Ένταξης. Η ιδέα δόθηκε από τα ίδια τα παιδιά, όταν σε κάποιο σημείο του έργου η μάγισσα κλέβει τις φωνές τους και τις “φυλακίζει” σε ροζ και γαλάζια μπαλόνια. “Εμείς θα βρούμε τον τρόπο να τραγουδήσουμε…αλλιώς!” είπαν τα παιδιά. Την εκμάθηση των τραγουδιών και τη μουσική πλασίωση του έργου ανέλαβε η κα Λυκούδη Ελπίδα, Εκπαιδευτικός Μουσικής του σχολείου μας, τη σκηνογραφία, κατασκευή μασκών και σκηνικών η κα Πιτουρά Σταυρούλα, εκπαιδευτικός Εικαστικών, τη σκηνοθεσία και δραματοποίηση του παραμυθιού η κα Δήμητρα Αναγνωστοπούλου, εκπαιδευτικός Θεατρικής Αγωγής και τις ηχητικές εγκαταστάσεις ο κ. Μουλτσιάς Γρηγόριος. Καλά Χριστούγεννα με υγεία, χαρά και ευλογία σε όλους!

3 Δεκεμβρίου – Παγκόσμια Ημέρα για Άτομα με αναπηρία. 

Την εβδομάδα αυτή ετοιμαστήκαμε για μια υπέροχη δράση γεμάτη αγάπη, χρώματα και μηνύματα που μιλούν για την αναπηρία! Θέλαμε να δημιουργήσουμε κάτι μαγικό όλοι μαζί: ένα δέντρο μοναδικό! Ένα δέντρο που τα φύλλα του θα είναι φτιαγμένα από τα χέρια των μαθητών γεμάτα λόγια καλοσύνης, αποδοχής και χαράς.

Η αναπηρία είναι μέρος του κόσμου μας, όπως κι εμείς όλοι! Είναι μια υπενθύμιση ότι είμαστε διαφορετικοί, αλλά εξίσου πολύτιμοι. Μαζί, μπορούμε να δείξουμε ότι η ΑΓΑΠΗ, ο ΣΕΒΑΣΜΟΣ και η ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ κάνουν τον κόσμο μας ομορφότερο!

Ζητήσαμε από τους μαθητές να γράψουν ή ζωγραφίσουν κάτι που θα ήθελαν να πουν:

Μια λέξη καλοσύνης.

Ένα μήνυμα που ζεσταίνει την καρδιά.

Η μια ζωγραφιά…

Με τα δικά τους χέρια και τις όμορφες σκέψεις τους, γέμισαν το δέντρο μας με μηνύματα που μιλούν για την ισότητα, τη δύναμη και τη φιλία. Ας ενώσουμε τα χέρια μας για έναν κόσμο όπου όλοι βρίσκουμε τη θέση μας!

Η δράση οργανώθηκε από την κ. Αδαμαντία Κανάγια (Τμήμα Ένταξης 1), κ. Ανθονίκη Θεοδωρίδου (Τμήμα Ένταξης 2) και Κατερίνα Ανδριτσοπούλου ( Ειδικό Εκπαιδευτικό Προσωπικο). Επιμέλεια δέντρου από την εικαστικό κα Σταυρούλα Πιτουρά. 

Συμμετείχαν οι μαθητές της Γ’ Τάξης, της Δ’ Τάξης, της Ε’ Τάξης και της ΣΤ’ Τάξης και οι εκπαιδευτικοί : κ.κ. Αρετή Πρώιου, Ευσταθία Μελιτσοπούλου, Ξανθίππη Αμπατζή, Ναυσικά Χάλλα, Μαγδαληνή Δημητροπούλου, Στέργιος Νικάκης, Θεολογία Κοττόρου και Ελένη Παπασημακοπούλου.

Τη Δευτέρα 23/09/2024 οι μαθητές της Δ τάξης γιόρτασαν την Διεθνή Ημέρα Νοηματικών Γλωσσών. Με τη βοήθεια της κυρίας Αδαμαντίας Κανάγια, δασκάλα του Τμήματος Ένταξης, οι μαθητές μας γνώρισαν τη γλωσσική ταυτότητα των Κωφών και αναγνώρισαν την επικοινωνία ως δικαίωμα για όλους τους ανθρώπους.

Την Τρίτη 15/10/2024 οι μαθητές μας επισκέφθηκαν το Ιστορικό Καταφύγιο και το Μουσείο Τύπου της Πάτρας. Ξεναγήθηκαν στην έκθεση και στο αρχειακό υλικό και “έζησαν” στιγμές από τον βομβαρδισμό της πόλης μας, την κατοχή και την απελευθέρωση από τα ναζιστικά στρατεύματα.

Την Τρίτη 03/12/2024 οι μαθητές μας γιόρτασαν την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία. Μέσα από διάφορες δράσεις είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν και να ευαισθητοποιηθούν σε θέματα που αφορούν τα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ανθρώπων με αναπηρία.

Την Τρίτη 19 Νοεμβρίου 2024, οι μαθητές των τμημάτων Γ1 και Γ2 του σχολείου μας, στο πλαίσιο του μαθήματος Εργαστήριο Δεξιοτήτων, συμμετείχαν στο πρόγραμμα “Εγώ κι εσύ, δυναμώνουμε μαζί” από το Κέντρο Πρόληψης Αχαΐας Καλλίπολις, σχεδιασμένο να ενισχύσει την αυτοπεποίθησή τους και να τους βοηθήσει να αναπτύξουν θετική εικόνα για τον εαυτό τους. Μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες, παιχνίδια συνεργασίας και δημιουργικούς διαλόγους, τα παιδιά εξερεύνησαν τα δυνατά τους σημεία, εξέφρασαν τα συναισθήματά τους και έμαθαν να εκτιμούν τη μοναδικότητά τους.

Το πρόγραμμα είχε θετικό αντίκτυπο, καθώς οι μαθητές μας ανέπτυξαν δεξιότητες προσωπικής ανάπτυξης και ενίσχυσαν τις σχέσεις τους μέσα στην ομάδα.