Κατηγορία: Τάξη Β’

Την Τρίτη 29 Οκτωβρίου 2024 οι μαθητές-τριες των Β1 & Β2 τάξεων του σχολείου μας επισκέφθηκαν τη Σχολή Ιππασίας Πατρών, στις Κυδωνιές Πάτρας. Η αξιαγάπητη Ζήνα, το πόνι της σχολής, μάς υποδέχθηκε και μάς έμαθε τι τρώει, τι της αρέσει και πώς πρέπει να φροντίζουμε τα ιπποειδή. Τα παιδιά άκουσαν την ιστορία κάθε αλόγου, έμαθαν τι είναι ιπποκομία και πώς πραγματοποιείται, αναγνώρισαν τα οφέλη του αθλήματος της ιππασίας, ενώ είχαν την ευκαιρία να φροντίσουν τη Ζήνα, υπό την καθοδήγηση της εκπαιδεύτριας, κας Αλεξάνδρας Σακελλαρίου. Επίσης, παρακολούθησαν τη διαδικασία τοποθέτησης πετάλων στον Έκτορα, με σκοπό την προστασία των οπλών του. Στη συνέχεια, περιηγήθηκαν στον ελαιώνα της σχολής, παρατήρησαν τον κομποστοποιητή, έθεσαν τα ερωτήματά τους αναφορικά με τη χρηστικότητά του και αντιλήφθηκαν τι συμβαίνει στο έδαφος όταν χρήσιμοι γεωσκώληκες και αόρατοι μικροοργανισμοί πιάσουν δουλειά, “τρώγοντας” τα οργανικά μας απορρίμματα. Τέλος, κατασκεύασαν αναμνηστικά αλογάκια με τη βοήθεια της εκπαιδευτικού, κας Ελένης Μούσιου. Οι μαθητές-τριες βίωσαν μία μοναδική εμπειρία σε ένα παρθένο αγρόκτημα, ήρθαν σε επαφή με τη φύση και κατανόησαν τα δικαιώματα των ζώων που αποζητούν την αγάπη μας.

Στις 15 Οκτωβρίου οι μαθητές-τριες των Α΄, Β΄και Γ΄τάξεων του σχολείου μας παρακολούθησαν, στο Λιθογραφείον, την παράσταση μαριονέτας: “Το αγόρι με τα μαγικά δάχτυλα”, από τη θεατρική ομάδα Ανταμαπανταχού, στο πλαίσιο του φεστιβάλ Πεντόβολα. Διασκευή παραδοσιακού νορβηγικού μύθου, μία ιστορία για τη μαγεία της μουσικής και τη δύναμη της θέλησης, η ιστορία του Στρατή που το βιολί του αγαπούσε και που χωρίς τη μουσική ούτε στιγμή δε ζούσε.

Την Παρασκευή 18 Οκτωβρίου οι μαθητές-τριες του Β1 τμήματος του σχολείου μας μελέτησαν τις “Ομπρέλες” του Pierre Auguste Renoir, Γάλλου ζωγράφου, στο πλαίσιο του γνωστικού αντικειμένου της Γλώσσας. Ειδικότερα, αφού παρατήρησαν λεπτομερειακά το έργο τέχνης, το οποίο συνδέθηκε με το φθινόπωρο, έφτιαξαν εννοιολογικό χάρτη με τα βασικά στοιχεία του πίνακα, αποκωδικοποιώντας τον και αναλύοντάς τον μέσα από τα δικά τους “κριτικά” μάτια. Στη συνέχεια, απέδωσαν εναλλακτικούς τίτλους στον πίνακα, όπως: “Το μπλε φθινόπωρο“, “Η θλίψη του φθινοπώρου“, “Το φθινόπωρο της βροχής“, “Μια φθινοπωρινή βόλτα“, “Τα πρόσωπα του φθινοπώρου“, “Οι παριζιάνικες ομπρέλες“, αναρωτήθηκαν ποιο αγαπημένο πρόσωπο θα έπαιρναν κάτω από την ομπρέλα τους μια βροχερή μέρα, προέβησαν σε ομαδική παραγωγή γραπτού λόγου περιγραφής του έργου και φιλοτέχνησαν τις δικές τους εικαστικές δημιουργίες. Το project πραγματοποιήθηκε με σκοπό την επαφή των μαθητών-τριών με την τέχνη, μέσα από στρατηγικές διαφοροποιημένης διδασκαλίας.

“Μπορείς να τα καταφέρεις! Θάρρος θέλει!! Από τότε που ήμουν μικρός είχα μία απορία: Πώς γίνεται ένα ζώο τόσο δυνατό όσο ο ελέφαντας του τσίρκου να κάθεται αλυσοδεμένος σ’ ένα τόσο δα ξυλαράκι, καρφωμένο στην άμμο;”

Την Τετάρτη 20 Δεκεμβρίου 2023 οι μαθητές-τριες των Α΄ και Β΄ τάξεων παρακολούθησαν την παράσταση “Ο αλυσοδεμένος ελέφαντας”, στην παιδική σκηνή του θεάτρου Όροφως, αφού είχε προηγηθεί η ενασχόλησή τους με το παραδοσιακό παραμύθι στο σχολείο, όπως το αφηγείται ο Χόρχε Μπουκάι (μετάφραση: Κρίτων Ηλιόπουλος) και το εικονογραφεί ο Γκούστι. Το έργο διαπραγματευόταν πόσο σημαντικό είναι να μην εγκαταλείπεις τα όνειρά σου και να εμπιστεύεσαι τον εαυτό σου. Το διαχρονικό κείμενο του Μπουκάι αναδεικνύει την ανάγκη του ανθρώπου να αποδεσμευτεί από πάσης φύσεως αλυσίδες που τον κρατούν περιορισμένο στη ζωή, ενώ παράλληλα θέτει σε προβληματισμό τους/τις μαθητές-τριες αναφορικά με τα δικαιώματα των ζώων, αφυπνίζοντας τις συνειδήσεις τους. Είδαμε ένα εναλλακτικό είδος θεάτρου, όπου πέρα από τη γνωστή θεατρική δράση η ποιητικότητα του λόγου και η μουσική αποτέλεσαν βασικά συστατικά της παράστασης. Στη συνέχεια, στο πλαίσιο της γνωριμίας των παιδιών με τα τοπικά προϊόντα επισκεφθήκαμε τη Λουκομοποιία “Σκιαδαρέση”, στην Εγλυκάδα Πατρών. Η Πάτρα, με μεγάλη παράδοση στα λουκούμια, ήδη από το 1850, γίνεται πύλη του λουκουμιού στον Δυτικό κόσμο. Οι μαθητές-τριες ξεναγήθηκαν στους χώρους του εργαστηρίου και πληροφορήθηκαν για τα υλικά, τον τρόπο παρασκευής του λουκουμιού αλλά και για τον τρόπο τυποποίησης και συσκευασίας του. Στο τέλος, η Λουκουμοποία προσέφερε στους μαθητές-τριες ως κέρασμα, παραδοσιακό λουκούμι.

Στις 17 Ιανουαρίου 2024 όλες οι τάξεις του σχολείου μας παρακολούθησαν παράσταση του μουσικού συνόλου: “Λύραυλος”. Είκοσι σπάνια Αρχαιοελληνικά και Παραδοσιακά μουσικά όργανα ζωντάνεψαν μπροστά στα έκθαμβα μάτια των μαθητών-τριών. Η λύρα του Απόλλωνα, η ομηρική φόρμιγγα, τα κοχύλια, οι σάλπιγγες, ο μελωδικός δίαυλος, αλλά και οι “επιβιώσεις” τους στην σύγχρονη εποχή μέσω της παράδοσης, ο ζουρνάς, η γκάϊντα (άσκαυλος) οδήγησαν τα παιδιά στην καθημερινή ζωή των προγόνων μας, στις δημόσιες γιορτές και στο αρχαίο θέατρο. Ο θαυμαστός κόσμος της αρχαιοελληνικής και παραδοσιακής μουσικής παρουσιάστηκε, διαδραστικά, στα παιδιά, δίνοντάς τους τη δυνατότητα να δουν με μια νέα ματιά τον μουσικό πολιτισμό της αρχαίας και νεότερης Ελλάδας. Η σύνδεση της αρχαίας ελληνικής μουσικής με τη νεότερη παραδοσιακή δεν ήταν, απλώς, χρήσιμη για να συμπληρωθεί ένα σημαντικό κενό της ελληνικής κουλτούρας, αλλά και ουσιαστική για την πληρέστερη κατανόηση του πολυεπίπεδου πολιτισμού μας. Μέσω του προγράμματος προήχθησαν η γνώση, η ψυχαγωγία, το άνοιγμα οριζόντων, η αφύπνιση της μουσικότητας, η οικολογική συνείδηση, η καλλιέργεια της παρατηρητικότητας και της εφευρετικότητας. Η παράλληλη προβολή διαφανειών με παραστάσεις αγγείων με σκηνές από την μουσική ζωή των αρχαίων Ελλήνων, τα υλικά και τις τεχνικές κατασκευής των οργάνων, συμπλήρωσαν αυτό το μελωδικό ταξίδι που αποτέλεσε για τον κάθε μαθητή-τρια μια ξεχωριστή εμπειρία. Τέλος, παρουσιάστηκαν στους/στις μαθητές-τριες αυτοσχέδια, μουσικά όργανα από ανακυκλώσιμα υλικά. Αξιοσημείωτη ήταν η συμβολή της καθηγήτριας Μουσικής του σχολείου μας, κας Λυκούδη Ελπίδας, η οποία προετοίμασε τους-τις μαθητές-τριες όλων των τάξεων του σχολείου μας για το θέαμα που είδαν, με διδασκαλία πάνω στην εν λόγω θεματική.

Στις 12 Ιανουαρίου 2024 οι μαθητές-τριες των τμημάτων Β1 & Β2 του σχολείου μας, στο πλαίσιο δράσεων της Σχολικής Βιβλιοθήκης, καταπιάστηκαν με το βιβλίο που φέρει τίτλο: “Η μικρή Σάρλοτ Σκηνοθέτις” του Φρανκ Βίβα, σε μετάφραση Βαγγέλη Ηλιόπουλου, του Εκδοτικού Οίκου Μέλισσα. Ειδικότερα, η βιβλιοπαρουσίαση στόχευε στην επαφή των παιδιών με την έβδομη τέχνη, αυτή του κινηματογράφου. Η ηρωίδα του βιβλίου είναι σκηνοθέτις. Ζει στη Νέα Υόρκη μαζί με τους γονείς της και τον γάτο της, τον Μουντζούρη. Μέσα από τον φωτογραφικό της φακό, βλέπει τον κόσμο με έναν εντελώς διαφορετικό τρόπο. Μερικές φορές η Σάρλοτ χάνει το θάρρος της. Όταν όμως πιστέψει στον εαυτό της, όλα αλλάζουν. Το βιβλίο αναδεικνύει τα οφέλη του κινηματογράφου στη ζωή των παιδιών, υπογραμμίζοντας την έννοια της ετερότητας και της αποδοχής της, με παιγνιώδη μορφή. Ταξίδεψαν στην ιστορία της κινηματοφραφικής τέχνης. Από τον ασπρόμαυρο κινηματογράφο και τις φιγούρες του θεάτρου σκιών, στα κινούμενα σχέδια. Από το φιλμ στο σήμερα και στο επάγγελμα του συγγραφέα, του σεναριογράφου, του εικονολήπτη, του σκηνοθέτη. Οι μαθητές-τριες μοιράστηκαν τις εμπειρίες τους, έθεσαν ερωτήματα για την ιστορία του κινηματογράφου που αφορούσαν στη δημιουργία της πρώτης ασπρόμαυρης ταινίας και τη συμβολή της εξέλιξης της τεχνολογίας στον κόσμο του θεάματος, ταξίδεψαν νοερά σε φανταστικούς κόσμους με όχημα το κολάζ φωτογραφιών. Τέλος, δημιούργησαν, σε ομάδες, έντυπο ενημερωτικό υλικό (αφίσα) για την προβολή της αγαπημένης τους ταινίας: “Ο Μουντζούρης“, ενσαρκώνοντας ρόλο διαφημιστών.

Στις 21 Νοεμβρίου 2023 οι  Α’, Β’ και Γ’ τάξεις του σχολείου μας επισκέφθηκαν το πρώτο χριστουγεννιάτικο χωριό της πόλης, στο Royal Theater. Οι επιστήμες και η μαγεία των Χριστουγέννων μαζί με την Αλίκη μάς παρουσίασαν τον θαυμαστό κόσμο του STEAM. Στο Christmas STEAM Park οι μαθητές-τριες βίωσαν μια μοναδική χριστουγεννιάτικη εμπειρία μέσα από τις επιστήμες, την τεχνολογία, τις τέχνες και την καινοτομία. Ειδικότερα, συμμετείχαν σε εκπαιδευτικές δράσεις, προσαρμοσμένες κατάλληλα σε κάθε ηλικιακή ομάδα, όπως: Robots save Alice (Μηχανική – Τεχνολογία), Μαγικά στολίδια (Τεχνολογία), Αποκωδικοποιώντας το μήνυμα της Αλίκης (Επιστήμες), Εργαστήριο χριστουγεννιάτικης μαγείας (Επιστήμες), Εργαστήριο σοκολάτας (Τεχνολογία) & Εργαστήριο χιονονιφάδας (Μαθηματικά).

Κάτασπρη κλωστή δεμένη σε μια χιονονιφάδα διπλωμένη, τρέχει, τρέχει και κυλάει, παραμύθι και αρχινάει, μύθι, μύθι, παραμύθι, παραμύθι μαγικό για ένα δένδρο μοναχό.

Την Πέμπτη 14 Δεκεμβρίου 2023 επισκέφθηκε το σχολείο μας η συγγραφέας παιδικών παραμυθιών, κα Άννα Δενδρινού. Αφού μοιράστηκε μαζί μας τα μυστικά της συγγραφής, αφηγήθηκε στις Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεις τη “Νύχτα του Φαντού“, ένα παραμύθι που τονίζει τη σημασία αποδοχής του εαυτού και της διαφορετικότητας και έπειτα στις Δ΄, Ε΄ και Στ΄ τάξεις τη “Χιονονιφάδα και το δέντρο το μοναχό“, μια τρυφερή ιστορία που εστιάζει στην αξία της επικοινωνίας, της αγάπης και της προσφοράς. Οι ιστορίες αποδόθηκαν θεατρικά από τους-τις μαθητές-τριες, οι οποίοι-ες είχαν την τιμή και την χαρά να γνωρίσουν από κοντά την “παραμυθού” της καρδιάς μας. Η λήξη της δράσης της βιβλιοθήκης μας σηματοδοτήθηκε από τα κάλαντα και τα στιχάκια στο παραμύθι της κας Δενδρινού: “Μικρό μας αστεράκι, για παίξε μας λιγάκι, τον ύμνο των αγγέλων ν’ ακούσουμε στη γη. Τραγούδι να ταιριάξουμε με λόγια τρυφερά γι’ αγάπη, για ειρήνη, στοργή και ανθρωπιά”.

Την Τρίτη 28 Νοεμβρίου ο εκπαιδευτικός πληροφορικής του σχολείου μας κ. Ανέστης Βοβός έκανε μία επίδειξη εκπαιδευτικής ρομποτικής σε όλους τους μαθητές του Σχολείου μας! Η επίδειξη αυτή αποτελούσε συνέχεια της παρουσίας του στο Patras IQ, όπου εκπροσώπησε την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας. Οι μαθητές μας ενθουσιάστηκαν με τα ρομποτάκια, έπαιξαν μαζί τους και έμαθαν πολλά!