Κατηγορία: Τάξη Δ’

Κάνοντας κάτι μεγαλύτερο από το μπόι μου!!

Την Παρασκευή 20 Φεβρουαρίου, στη σχολική μας βιβλιοθήκη, οι μαθητές-τριες της Δ΄ τάξης υλοποίησαν μια ολοκληρωμένη βιωματική δράση φιλαναγνωσίας με αφορμή το βιβλίο: “Το μεγαλύτερο λουλούδι του κόσμου” του Ζοζέ Σαραμάγκου. Μέσα από θεατρική έκφραση και εικαστική δημιουργία, τα παιδιά προσέγγισαν βαθύτερα το μήνυμα του έργου, καλλιεργώντας την ενσυναίσθηση, τη συνεργασία, την κοινωνική ευθύνη και τη δύναμη της προσωπικής πρωτοβουλίας. Κεντρικό μέρος της δράσης αποτέλεσε η παρουσίαση τεσσάρων παγωμένων εικόνων (tableau vivant), μέσα από τις οποίες αποτυπώθηκαν όλα τα στάδια της αφήγησης. Στην πρώτη εικόνα, με τίτλο «Το Κάλεσμα του Ορίζοντα», οι μαθητές-τριες απέδωσαν την αρχή της ιστορίας: το χωριό παρουσιαζόταν ενωμένο και ήρεμο στο βάθος, ενώ το παιδί στεκόταν μπροστά, με το βλέμμα στραμμένο μακριά, αποτυπώνοντας την ανάγκη για εξερεύνηση και αναζήτηση του άγνωστου. Στη δεύτερη εικόνα, «Η Σιωπηλή Έκκληση του Λουλουδιού», το μαραμένο λουλούδι βρισκόταν σκυμμένο στο κέντρο της σκηνής, ενώ το παιδί γονάτιζε δίπλα του με έκφραση ανησυχίας και φροντίδας· γύρω τους, οι μορφές της φύσης δημιουργούσαν αίσθηση δυσκολίας και εγκατάλειψης, αναδεικνύοντας το πρόβλημα της ιστορίας. Η τρίτη εικόνα, «Η Δύναμη της Επιμονής», απέδωσε την κορύφωση της δράσης: το παιδί παρουσιάστηκε σκυφτό και κουρασμένο, σαν να κουβαλά βάρος, συμβολίζοντας την επίμονη προσπάθεια, ενώ το λουλούδι άρχιζε διστακτικά να ανασηκώνεται, δείχνοντας ότι η φροντίδα φέρνει αποτέλεσμα. Τέλος, στην τέταρτη εικόνα, «Το Θαύμα της Καλοσύνης», το λουλούδι στεκόταν όρθιο και ανοιχτό, το παιδί δίπλα του χαμογελαστό αλλά εξαντλημένο, και οι υπόλοιποι/ες μαθητές-τριες σχημάτιζαν κύκλο θαυμασμού, συμβολίζοντας πως μια μικρή πράξη μπορεί να μεταμορφώσει τον κόσμο. Η δράση ολοκληρώθηκε με την κατασκευή ενός μεγάλου συλλογικού λουλουδιού, του «Λουλουδιού των Ευγενικών Πράξεων». Κάθε μαθητής/τρια δημιούργησε ένα πέταλο διαφορετικού χρώματος, πάνω στο οποίο έγραψε μια συγκεκριμένη πράξη καλοσύνης. Όταν τα πέταλα ενώθηκαν, σχημάτισαν τα χρώματα του ουράνιου τόξου, αναδεικνύοντας συμβολικά την ελπίδα, την αποδοχή, τη διαφορετικότητα και τη δύναμη της ενότητας. Σκοπός της δράσης ήταν η σύνδεση της λογοτεχνίας με τη βιωματική μάθηση και την καθημερινή ζωή των παιδιών. Η προστιθέμενη παιδαγωγική αξία της δράσης έγκειται στο ότι μετέτρεψε το μήνυμα του βιβλίου σε προσωπική δέσμευση: κάθε παιδί μπορεί, με μια μικρή πράξη, να γίνει το «μεγαλύτερο λουλούδι» στον κόσμο μας. Τη δράση επιμελήθηκαν οι κ.κ. Φλίγκου Ιωάννα (υπεύθυνη βιβλιοθήκης) & Ανδριτσοπούλου Κατερίνα (ΕΒΠ) και στη διεκπεραίωσή της συνέβαλαν οι κ.κ. Πρώιου Αρετή, Πιτουρά Σταυρούλα, Νταφούλη Ελένη & Καλτσά Μαγδαληνή.

Επίσκεψη των τάξεων Δ’ και ΣΤ ‘ Δευτέρα 8 Δεκεμβρίου και Τρίτη 9 Δεκεμβρίου 2025. Μια ξεχωριστή μουσική εμπειρία είχαν την ευκαιρία να ζήσουν οι μαθητές και οι μαθήτριες των τάξεων ΣΤ’ και Δ’ του σχολείου μας, τη Δευτέρα 8 Δεκεμβρίου και Τρίτη 9 Δεκεμβρίου 2025, αντίστοιχα, κατά την επίσκεψή τους στη Μπάντα του Δήμου Πατρέων. Οι μουσικοί του Δήμου υποδέχτηκαν θερμά τα παιδιά, παρουσίασαν τα μουσικά όργανα της μπάντας, μίλησαν για τον ρόλο του καθενός και δε δίστασαν να αλληλεπιδράσουν με τους μικρούς μας μαθητές, απαντώντας στις απορίες τους. Η αίθουσα γέμισε με xριστουγεννιάτικες μελωδίες, δημιουργώντας μια γιορτινή και μαγική ατμόσφαιρα που ενθουσίασε όλους. Στη συνέχεια, δόθηκε η ευκαιρία στους μαθητές/τριες να δοκιμάσουν να παίξουν μουσική με κρουστά όργανα, γεγονός που ενθουσίασε ιδιαίτερα τα παιδιά. Ο μαέστρος της μπάντας, κ. Λούκας Χρήστος, προσέφερε μικρά δωράκια στα παιδιά και τους ενημέρωσε για το δωρεάν πρόγραμμα εκμάθησης πνευστών και κρουστών του Δήμου Πατρέων, δίνοντας τους την ευκαιρία να γνωρίσουν ακόμη βαθύτερα τον κόσμο της μουσικής. Ευχαριστούμε θερμά τη Μπάντα του Δήμου και τον μαέστρο κ. Λούκα Χρήστο για την υπέροχη φιλοξενία, τον χρόνο και τη χαρά που πρόσφεραν στα παιδιά μας. Τους/τις μαθητές/μαθήτριες μας συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί: κ.κ. Κοττόρου Θεολογία, Φλίγκου Ιωάννα, Παπουτσή Νικολέτα, Πρώιου Αρετή, Τσιορδά Χαρά, καθώς και η εκπαιδευτικός Μουσικής κ. Λυκούδη Ελπίδα.

Τη Δευτέρα 27 Οκτωβρίου 2025, με πολλή χαρά και συγκίνηση πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας η γιορτή για την 28η Οκτωβρίου, που ετοίμασαν με μεράκι οι μαθητές και οι μαθήτριες των Δ1 και Δ2 τάξεων.

Μαζί με τις δασκάλες τους, κ. Παπουτσή Νικολέτα, κ. Πρώιου Αρετή, κ. Χρονοπούλου Καλλιόπη και τη δασκάλα μουσικής κ. Ελπίδα Λυκούδη, οι μαθητές παρουσίασαν ένα υπέροχο πρόγραμμα γεμάτο ποιήματα, τραγούδια και θεατρικά δρώμενα.

Οι μικροί μας ηθοποιοί και τραγουδιστές μάς ταξίδεψαν πίσω στο 1940, τότε που οι Έλληνες είπαν το περήφανο «ΟΧΙ», και με θάρρος και ενότητα υπερασπίστηκαν την πατρίδα μας. Η αίθουσα γέμισε συγκίνηση, χαμόγελα και περηφάνια!

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για την υπέροχη προσπάθειά τους!!

Η γιορτή αυτή μάς θύμισε πως αξίες όπως η ελευθερία, η ειρήνη και η αγάπη για την πατρίδα παραμένουν πάντα ζωντανές στις καρδιές των παιδιών.

Την Πέμπτη 13 Νοεμβρίου 2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ’ και Δ’ τάξης του σχολείου μας, παρακολούθησαν την υπέροχη παιδική θεατρική παράσταση «Ο Μάγος του Οζ» στο Θέατρο ACT της Πάτρας.

Η δράση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του μαθήματος Εργαστήριο Δεξιοτήτων και του προγράμματος Ενεργού Πολίτη, δίνοντας στα παιδιά τη δυνατότητα να συνδυάσουν τη θεατρική τέχνη με αξίες όπως η συνεργασία, η ενσυναίσθηση και η ενεργή συμμετοχή στα κοινά.

Οι μαθητές ταξίδεψαν στον μαγευτικό κόσμο της Ντόροθι και των φίλων της, απολαμβάνοντας μια παράσταση γεμάτη φαντασία, μουσική και σημαντικά μηνύματα. Με μεγάλο ενθουσιασμό παρακολούθησαν την εξέλιξη της ιστορίας, συμμετείχαν, γέλασαν και μοιράστηκαν όμορφες στιγμές.

Τους μαθητές συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί:

Μελιτσοπούλου Ευσταθία, Τριβουρέα Γεωργία, Πρώιου Αρετή, Τζορδιά Χαρίκλεια και Ανδριτσοπούλου Κατερίνα.

Ήταν μια εμπειρία που ενίσχυσε τη δημιουργικότητα των παιδιών, προώθησε την καλλιέργεια θεατρικής κουλτούρας και συνέβαλε ουσιαστικά στην επίτευξη των στόχων του προγράμματος.

Την Παρασκευή 21 Νοεμβρίου 2025 οι μαθητές-μαθήτριες των Δ’, Ε’ και ΣΤ’ τάξεων του σχολείου μας, συνοδευόμενοι από τις δασκάλες τους, κ. Νικολέτα Παπουτσή, κ. Αρετή Πρώιου, κ. Νάντια Μιχαλοπούλου, κ. Χαρά Τσορδιά, κ. Ξανθίππη Αμπατζή, κ. Ναυσικά Χάλλα, κ. Θεολογία Κοττόρου, κ. Ιωάννα Φλίγκου και κ. Ευανθία Τζώτζου, πραγματοποίησαν επίσκεψη στον Ιερό Ναό Αγίου Ανδρέα Πατρών.

Μετά τη συμμετοχή τους στη Θεία Λειτουργία, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ξεναγηθούν τόσο στον παλαιό όσο και στον νέο ναό από την υποδιευθύντρια του σχολείου μας, κ. Ευανθία Τζώτζου. Ακολούθησε προσκύνημα της Τιμίας Κάρας του Αγίου Ανδρέα, του Σταυρού και του Τάφου του, μια εμπειρία ιδιαίτερα συγκινητική για όλους.

Στη συνέχεια, οι μαθητές επισκέφτηκαν το χριστουγεννιάτικο Πάρκο της Αγάπης, που βρίσκεται στον προαύλιο χώρο του Ναού, όπου έπαιξαν, διασκέδασαν και απόλαυσαν την εορταστική ατμόσφαιρα.

Ήταν μια όμορφη και ξεχωριστή ημέρα, γεμάτη πνευματικές εμπειρίες και χαμόγελα!

Την Τετάρτη 11 Ιουνίου, η αυλή και οι αίθουσες του σχολείου μας πλημμύρισαν με γέλια, χρώματα, τραγούδια και… βιβλία! Όλες οι τάξεις συμμετείχαν στο Φεστιβάλ Φιλαναγνωσίας, μια γιορτή αφιερωμένη στην αγάπη για το διάβασμα και τη δημιουργική έκφραση. Μέσα από μια σειρά από δράσεις, οι μαθητές-τριες είχαν την ευκαιρία να ταξιδέψουν στον κόσμο των βιβλίων με έναν διαφορετικό και ευχάριστο τρόπο. Παιχνίδια φιλαναγνωσίας, βιβλιοδρομίες, κρυμμένος θησαυρός με λογοτεχνικές εκπλήξεις, τραγούδια εμπνευσμένα από παιδικά βιβλία και θεατρικά δρώμενα βασισμένα σε αγαπημένες ιστορίες, γέμισαν τη μέρα με ενθουσιασμό και φαντασία. Το φεστιβάλ δεν ήταν μόνο μια ευκαιρία να αναδείξουμε τη σημασία της ανάγνωσης στη σχολική ζωή, αλλά και να ενισχύσουμε τη συνεργασία, τη δημιουργικότητα και την έκφραση των παιδιών μέσα από το παιχνίδι και την τέχνη. Η αγάπη για τα βιβλία είναι ένα δώρο που μένει για πάντα και σήμερα το γιορτάσαμε όλοι μαζί!

Την Πέμπτη 6 Φεβρουαρίου 2025, στην ΑΠΧ του σχολείου μας και στο πλαίσιο του μαθήματος Εργαστήριο Δεξιοτήτων ( Γ’ τάξης) με θέμα “Μόνος ή μοναδικός; Όλοι μαζί, αλλά διαφορετικοί”, οι μαθητές και μαθήτριες των Γ’ και Δ’ τάξεων, παρακολούθησαν τη διαδραστική χοροθεατρική παράσταση με θέμα τη διαφορετικότητα, από την ομάδα A(r)CT. Με έμπνευση το βιβλίο του Mark Haddon “Ποιος σκότωσε τον σκύλο τα μεσάνυχτα” και έχοντας ως αφετηρία την ιστορία του Κρίστοφερ, ενός παιδιού στο φάσμα του αυτισμού, το έργο καλεί τους μικρούς μας μαθητές, να προβληματιστούν σχετικά με τη μοναδικότητα του κάθε ανθρώπου, θέτοντας ερωτήματα όπως: Πώς αντιλαμβανόμαστε το διαφορετικό και το ξένο; Από πού ξεκινάει ο ρατσισμός και τι τον θρέφει; Πώς μπορούμε να συνυπάρξουμε; Ποια είναι η δυναμική μιας ομάδας που αποτελείται από άτομα με διαφορετικά χαρακτηριστικά, ταλέντα και δεξιότητες; Πώς μπορούμε να μετατρέψουμε αυτό που θεωρείται μειονέκτημα σε…υπερδύναμη;   Δύο παράλληλες ιστορίες για όσα δεν είναι όπως φαίνονται και όσα δεν φαίνονται όπως είναι. Ιστορίες διαφορετικές όπως οι χαρακτήρες που τις διηγούνται αλλά και όμοιες όπως ο φόβος που μοιράζονται. Ιστορίες που μπλέκονται με τα σχήματα και γίνονται γραμμές. Γραμμές που οδηγούν στην αποδοχή του εαυτού μας και του άλλου. Γραμμές που οδηγούν σε έναν κόσμο όπου ο καθένας έχει δικαίωμα να ζει περιτριγυρισμένος από αγάπη! Οι μαθητές μας συμμετείχαν ενεργά με ενθουσιασμό και βρήκαν τις απαντήσεις…

Την Πέμπτη 27 Μαρτίου οι μαθητές- τριες της Δ΄ τάξης επισκέφθηκαν το Archaelab Patras και παρακολούθησαν το βιωματικό πρόγραμμα ” Η γλυπτική τον 5ο αιώνα”. Γνώρισαν τους σημαντικότερους γλύπτες της εποχής καθώς και τις διαφορές τους με τα γλυπτά των κλασικών χρόνων.

Όλο το σχολείο συμμετείχε σε μια όμορφη δράση με τίτλο «Ποίηση στην τσέπη», που στόχο έχει να φέρει τους μαθητές πιο κοντά στον μαγικό κόσμο της ποίησης με έναν δημιουργικό και διασκεδαστικό τρόπο!

Κάθε μαθητής επέλεξε ένα ποίημα που του αρέσει – από βιβλία, περιοδικά ή και το διαδίκτυο.

Έγραψε το ποίημα και το τοποθέτησε σε πολύχρωμες «τσέπες ποίησης» που είχαν τοποθετηθεί σε κάθε όροφο του σχολείου μας.

Οι “τσέπες” γέμισαν με όμορφους στίχους και είναι έτοιμες για… ανακάλυψη! Κάθε παιδί μπορούσε να διαλέξει μια τσέπη, να πάρει ένα ποίημα και να το διαβάσει.

Μια απλή αλλά μαγική ιδέα, που γεμίζει το σχολείο λέξεις, ρυθμούς και συναισθήματα, ενθαρρύνοντας τα παιδιά να αγαπήσουν την ποίηση, να μοιραστούν τα αγαπημένα τους κείμενα και να εκφραστούν ελεύθερα!