Στις 17 Δεκεμβρίου, τα δύο τμήματα της Γ΄ τάξης του σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Πανεπιστήμιο Πατρών, στο Μουσείο Επιστημών και Τεχνολογίας. Οι μαθητές, με τη συνοδεία των υπεύθυνων εκπαιδευτικών, συμμετείχαν σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα με θέμα το ραδιόφωνο, μέσα από το οποίο γνώρισαν την ιστορία και τη λειτουργία του, καθώς και τη σημασία του στην εξέλιξη της επικοινωνίας. Η επίσκεψη αποτέλεσε μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και εποικοδομητική εμπειρία για όλους.

Την Πέμπτη 13 Νοεμβρίου 2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ’ και Δ’ τάξης του σχολείου μας, παρακολούθησαν την υπέροχη παιδική θεατρική παράσταση «Ο Μάγος του Οζ» στο Θέατρο ACT της Πάτρας.

Η δράση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του μαθήματος Εργαστήριο Δεξιοτήτων και του προγράμματος Ενεργού Πολίτη, δίνοντας στα παιδιά τη δυνατότητα να συνδυάσουν τη θεατρική τέχνη με αξίες όπως η συνεργασία, η ενσυναίσθηση και η ενεργή συμμετοχή στα κοινά.

Οι μαθητές ταξίδεψαν στον μαγευτικό κόσμο της Ντόροθι και των φίλων της, απολαμβάνοντας μια παράσταση γεμάτη φαντασία, μουσική και σημαντικά μηνύματα. Με μεγάλο ενθουσιασμό παρακολούθησαν την εξέλιξη της ιστορίας, συμμετείχαν, γέλασαν και μοιράστηκαν όμορφες στιγμές.

Τους μαθητές συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί:

Μελιτσοπούλου Ευσταθία, Τριβουρέα Γεωργία, Πρώιου Αρετή, Τζορδιά Χαρίκλεια και Ανδριτσοπούλου Κατερίνα.

Ήταν μια εμπειρία που ενίσχυσε τη δημιουργικότητα των παιδιών, προώθησε την καλλιέργεια θεατρικής κουλτούρας και συνέβαλε ουσιαστικά στην επίτευξη των στόχων του προγράμματος.

Την Τετάρτη 11 Ιουνίου, η αυλή και οι αίθουσες του σχολείου μας πλημμύρισαν με γέλια, χρώματα, τραγούδια και… βιβλία! Όλες οι τάξεις συμμετείχαν στο Φεστιβάλ Φιλαναγνωσίας, μια γιορτή αφιερωμένη στην αγάπη για το διάβασμα και τη δημιουργική έκφραση. Μέσα από μια σειρά από δράσεις, οι μαθητές-τριες είχαν την ευκαιρία να ταξιδέψουν στον κόσμο των βιβλίων με έναν διαφορετικό και ευχάριστο τρόπο. Παιχνίδια φιλαναγνωσίας, βιβλιοδρομίες, κρυμμένος θησαυρός με λογοτεχνικές εκπλήξεις, τραγούδια εμπνευσμένα από παιδικά βιβλία και θεατρικά δρώμενα βασισμένα σε αγαπημένες ιστορίες, γέμισαν τη μέρα με ενθουσιασμό και φαντασία. Το φεστιβάλ δεν ήταν μόνο μια ευκαιρία να αναδείξουμε τη σημασία της ανάγνωσης στη σχολική ζωή, αλλά και να ενισχύσουμε τη συνεργασία, τη δημιουργικότητα και την έκφραση των παιδιών μέσα από το παιχνίδι και την τέχνη. Η αγάπη για τα βιβλία είναι ένα δώρο που μένει για πάντα και σήμερα το γιορτάσαμε όλοι μαζί!

Οι μαθητές της Γ΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν με ενθουσιασμό στο πρόγραμμα “Ενεργός Πολίτης”, με θέμα την Ανακύκλωση. Μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες, έμαθαν για τη σωστή διαχείριση απορριμμάτων, τα οφέλη της ανακύκλωσης και πώς μπορούν οι ίδιοι να συμβάλουν στην προστασία του περιβάλλοντος. Δημιούργησαν κατασκευές από ανακυκλώσιμα υλικά και έγιναν “πρεσβευτές ανακύκλωσης” για το σχολείο και το σπίτι τους! Μπράβο στους μικρούς μας πολίτες για τη συμμετοχή, τη φαντασία και την οικολογική τους συνείδηση! Γιατί η αλλαγή ξεκινά από εμάς!

Στο πλαίσιο ενίσχυσης της Φιλαναγνωσίας, η Γ’ τάξη του σχολείου μας, μελέτησε το παιδικό αφήγημα: «Tο αγόρι, ο τυφλοπόντικας, η αλεπού και το άλογο» του Charlie Mackesy. Το βιβλίο έδωσε την ευκαιρία στους μαθητές μας, αλλά και σε μας τις δασκάλες τους, να εκπαιδευτούμε μαζί με τα παιδιά μας και να αποκτήσουμε μια πιο λειτουργική σχέση με τα συναισθήματά μας. Το κείμενο μαζί με την εικόνα έπαιξαν καθοριστικό ρόλο στην κατανόηση του νοήματος της ιστορίας . Άλλωστε τα παιδιά ταυτίστηκαν με τους ήρωες, τις ιδέες και τις καταστάσεις. Κι εκεί ξεδιπλώθηκε μπροστά τους ένας ολόκληρος κόσμος συναισθημάτων (αγάπη, φόβος, ανασφάλεια, αυτοεκτίμηση, ενσυναίσθηση…) που ταυτόχρονα τα ενθάρρυνε στην διαχείρισή τους. Φράσεις και εικόνες έγιναν τόσο δυνατές που ενδυνάμωσαν τα παιδιά πνευματικά και συναισθηματικά, με αποτέλεσμα να βελτιώσουν τις σχέσεις τους με τους συμμαθητές τους και το συγγενικό τους περιβάλλον. Επίσης οι μαθητές διδάχθηκαν την αποδοχή της διαφορετικότητας και της αλληλεγγύης, οι οποίες είναι τόσο σπουδαίες, ώστε να κατανοήσουν την έννοια της αγάπης και της φιλίας. Στο τέλος, τα παιδιά δημιούργησαν το δικό τους “σπιτάκι της φιλίας”. Έβαλαν στη βάση του (κάτω κάτω) αυτό το ένα στοιχείο που θεωρούν το πιο σημαντικό και όλα τα άλλα τα τοποθέτησαν κι αυτά μέσα στο σπιτάκι τους.

Τη Δευτέρα 19 Μαΐου οι μαθητές της Γ’ τάξης του σχολείου μας, στο πλαίσιο του μαθήματος της Ιστορίας και του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με θέμα: “Της τέχνης το ταξίδι”, πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο Πάτρας και στον αρχαιολογικό χώρο της Βούντενης. Η περιήγησή μας ξεκίνησε από το Αρχαιολογικό Μουσείο Πάτρας, όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να θαυμάσουν σημαντικά ευρήματα από την προϊστορική έως τη ρωμαϊκή περίοδο. Τα παιδιά γνώρισαν πτυχές της καθημερινής ζωής, της τέχνης και της θρησκείας των αρχαίων Ελλήνων, ενώ εντυπωσιάστηκαν από τα εκθέματα των ψηφιδωτών και των ταφικών ευρημάτων. Στη συνέχεια επισκεφθήκαμε τον αρχαιολογικό χώρο της Βούντενης, έναν από τους σημαντικότερους μυκηναϊκούς οικισμούς της Αχαΐας. Οι μαθητές περπάτησαν ανάμεσα στα αρχαία κατάλοιπα, παρατηρώντας τους θολωτούς τάφους και τις δομές του οικισμού, αποκτώντας έτσι βιωματική εμπειρία της Ιστορίας που μελετούν στο σχολείο. Η επίσκεψη αυτή ήταν μια μοναδική ευκαιρία για τα παιδιά να έρθουν σε άμεση επαφή με την πολιτιστική μας κληρονομιά, να εμπλουτίσουν τις γνώσεις τους και να αναπτύξουν τον σεβασμό και την αγάπη για την ιστορία του τόπου μας.

Τη Δευτέρα 12 Μαΐου 2025, η Γ’ τάξη του σχολείου μας είχε τη χαρά να φιλοξενήσει το Archaeolab Πάτρας για μια ξεχωριστή εκπαιδευτική δράση με θέμα τη νεολιθική κατοικία. Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά και με ενθουσιασμό, κατασκευάζοντας ο καθένας τη δική του αναπαράσταση νεολιθικής κατοικίας από φυσικά υλικά, αξιοποιώντας γνώσεις, φαντασία και δημιουργικότητα. Η δράση πλαισιώθηκε από παρουσίαση επαγγελματία αρχαιολόγου, η οποία μίλησε στα παιδιά για την εξέλιξη της κατοικίας, από την προϊστορική εποχή μέχρι και τις σύγχρονες μορφές στέγασης. Ήταν μια μοναδική εμπειρία που συνέδεσε τη θεωρητική γνώση με τη βιωματική μάθηση, ενισχύοντας το ενδιαφέρον των μαθητών για την αρχαιολογία και την ιστορία.

Την Πέμπτη 6 Φεβρουαρίου 2025, στην ΑΠΧ του σχολείου μας και στο πλαίσιο του μαθήματος Εργαστήριο Δεξιοτήτων ( Γ’ τάξης) με θέμα “Μόνος ή μοναδικός; Όλοι μαζί, αλλά διαφορετικοί”, οι μαθητές και μαθήτριες των Γ’ και Δ’ τάξεων, παρακολούθησαν τη διαδραστική χοροθεατρική παράσταση με θέμα τη διαφορετικότητα, από την ομάδα A(r)CT. Με έμπνευση το βιβλίο του Mark Haddon “Ποιος σκότωσε τον σκύλο τα μεσάνυχτα” και έχοντας ως αφετηρία την ιστορία του Κρίστοφερ, ενός παιδιού στο φάσμα του αυτισμού, το έργο καλεί τους μικρούς μας μαθητές, να προβληματιστούν σχετικά με τη μοναδικότητα του κάθε ανθρώπου, θέτοντας ερωτήματα όπως: Πώς αντιλαμβανόμαστε το διαφορετικό και το ξένο; Από πού ξεκινάει ο ρατσισμός και τι τον θρέφει; Πώς μπορούμε να συνυπάρξουμε; Ποια είναι η δυναμική μιας ομάδας που αποτελείται από άτομα με διαφορετικά χαρακτηριστικά, ταλέντα και δεξιότητες; Πώς μπορούμε να μετατρέψουμε αυτό που θεωρείται μειονέκτημα σε…υπερδύναμη;   Δύο παράλληλες ιστορίες για όσα δεν είναι όπως φαίνονται και όσα δεν φαίνονται όπως είναι. Ιστορίες διαφορετικές όπως οι χαρακτήρες που τις διηγούνται αλλά και όμοιες όπως ο φόβος που μοιράζονται. Ιστορίες που μπλέκονται με τα σχήματα και γίνονται γραμμές. Γραμμές που οδηγούν στην αποδοχή του εαυτού μας και του άλλου. Γραμμές που οδηγούν σε έναν κόσμο όπου ο καθένας έχει δικαίωμα να ζει περιτριγυρισμένος από αγάπη! Οι μαθητές μας συμμετείχαν ενεργά με ενθουσιασμό και βρήκαν τις απαντήσεις…