Στο πλαίσιο του μαθήματος των Γαλλικών, οι μαθητές και οι μαθήτριες των Ε΄ & Στ΄ τάξεων του σχολείου μας συμμετείχαν στη 6η Ελληνογαλλική Ολυμπιακή και Παραολυμπιακή Εβδομάδα, η οποία διοργανώθηκε από το Γαλλικό Ινστιτούτο Ελλάδος, σε συνεργασία με την Ελληνική Ολυμπιακή Επιτροπή, την Ελληνική Εθνική Ολυμπιακή Ακαδημία και την Ελληνική Παραολυμπιακή Επιτροπή, από 2 έως 6 Φεβρουαρίου 2026. Οι μαθητές/τριες της Ε΄ τάξης παρακολούθησαν τη διαδικτυακή συνάντηση με την Παραολυμπιονίκη Σουλτάνα Κεραμύδα, ενώ οι μαθητές/τριες της ΣΤ΄ τάξης συμμετείχαν στη συνάντηση με τον Ολυμπιονίκη Κωνσταντίνο Φλέγκα. Μέσα από τις αφηγήσεις των αθλητών, οι μαθητές-τριες γνώρισαν τις προσωπικές τους διαδρομές, τις προκλήσεις που αντιμετώπισαν και τις αξίες που πρεσβεύει ο αθλητισμός. Η δράση αυτή βοήθησε τους/τις μαθητές-τριες να συνειδητοποιήσουν τη σημασία αξιών όπως η προσπάθεια, η επιμονή, η υπομονή, η δύναμη, ο σεβασμός, η συνεργασία, η συγκέντρωση και η ισότητα, ενώ παράλληλα ανέδειξε τον ρόλο του αθλητισμού ως μέσο επικοινωνίας και πολιτιστικής προσέγγισης ανάμεσα στις χώρες. Οι συναντήσεις αποτέλεσαν πηγή έμπνευσης και ενθάρρυνσης για όλους τους συμμετέχοντες, μαθητές-τριες και δασκάλους/ες. Τη δράση επιμελήθηκε η εκπαιδευτικός Γαλλικών κα Κυριακοπούλου Ελένη.
Οι τάξεις Γ1 και Γ2, στο πλαίσιο της συμμετοχής του σχολείου στο SchoolHub και στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, με θέμα την υγιεινή διατροφή και τη στοματική υγιεινή, παρακολούθησαν ενημερωτική δράση από τον οδοντίατρο κ. Κοσκινά και την κ. Παπαδοπούλου Α. , MSc Επισκέπτρια Υγείας, Συντονίστρια Προγραμμάτων Αγωγής Υγείας του Κ.Υ. Βορείου Τομέα Πατρών.
Οι μαθητές ενημερώθηκαν για υγιεινές διατροφικές συνήθειες και τη σημασία της καθημερινής φροντίδας της στοματικής υγείας.
Την Παρασκευή 20 Φεβρουαρίου, στη σχολική μας βιβλιοθήκη, οι μαθητές-τριες της Δ΄ τάξης υλοποίησαν μια ολοκληρωμένη βιωματική δράση φιλαναγνωσίας με αφορμή το βιβλίο: “Το μεγαλύτερο λουλούδι του κόσμου” του Ζοζέ Σαραμάγκου. Μέσα από θεατρική έκφραση και εικαστική δημιουργία, τα παιδιά προσέγγισαν βαθύτερα το μήνυμα του έργου, καλλιεργώντας την ενσυναίσθηση, τη συνεργασία, την κοινωνική ευθύνη και τη δύναμη της προσωπικής πρωτοβουλίας. Κεντρικό μέρος της δράσης αποτέλεσε η παρουσίαση τεσσάρων παγωμένων εικόνων (tableau vivant), μέσα από τις οποίες αποτυπώθηκαν όλα τα στάδια της αφήγησης. Στην πρώτη εικόνα, με τίτλο «Το Κάλεσμα του Ορίζοντα», οι μαθητές-τριες απέδωσαν την αρχή της ιστορίας: το χωριό παρουσιαζόταν ενωμένο και ήρεμο στο βάθος, ενώ το παιδί στεκόταν μπροστά, με το βλέμμα στραμμένο μακριά, αποτυπώνοντας την ανάγκη για εξερεύνηση και αναζήτηση του άγνωστου. Στη δεύτερη εικόνα, «Η Σιωπηλή Έκκληση του Λουλουδιού», το μαραμένο λουλούδι βρισκόταν σκυμμένο στο κέντρο της σκηνής, ενώ το παιδί γονάτιζε δίπλα του με έκφραση ανησυχίας και φροντίδας· γύρω τους, οι μορφές της φύσης δημιουργούσαν αίσθηση δυσκολίας και εγκατάλειψης, αναδεικνύοντας το πρόβλημα της ιστορίας. Η τρίτη εικόνα, «Η Δύναμη της Επιμονής», απέδωσε την κορύφωση της δράσης: το παιδί παρουσιάστηκε σκυφτό και κουρασμένο, σαν να κουβαλά βάρος, συμβολίζοντας την επίμονη προσπάθεια, ενώ το λουλούδι άρχιζε διστακτικά να ανασηκώνεται, δείχνοντας ότι η φροντίδα φέρνει αποτέλεσμα. Τέλος, στην τέταρτη εικόνα, «Το Θαύμα της Καλοσύνης», το λουλούδι στεκόταν όρθιο και ανοιχτό, το παιδί δίπλα του χαμογελαστό αλλά εξαντλημένο, και οι υπόλοιποι/ες μαθητές-τριες σχημάτιζαν κύκλο θαυμασμού, συμβολίζοντας πως μια μικρή πράξη μπορεί να μεταμορφώσει τον κόσμο. Η δράση ολοκληρώθηκε με την κατασκευή ενός μεγάλου συλλογικού λουλουδιού, του «Λουλουδιού των Ευγενικών Πράξεων». Κάθε μαθητής/τρια δημιούργησε ένα πέταλο διαφορετικού χρώματος, πάνω στο οποίο έγραψε μια συγκεκριμένη πράξη καλοσύνης. Όταν τα πέταλα ενώθηκαν, σχημάτισαν τα χρώματα του ουράνιου τόξου, αναδεικνύοντας συμβολικά την ελπίδα, την αποδοχή, τη διαφορετικότητα και τη δύναμη της ενότητας. Σκοπός της δράσης ήταν η σύνδεση της λογοτεχνίας με τη βιωματική μάθηση και την καθημερινή ζωή των παιδιών. Η προστιθέμενη παιδαγωγική αξία της δράσης έγκειται στο ότι μετέτρεψε το μήνυμα του βιβλίου σε προσωπική δέσμευση: κάθε παιδί μπορεί, με μια μικρή πράξη, να γίνει το «μεγαλύτερο λουλούδι» στον κόσμο μας. Τη δράση επιμελήθηκαν οι κ.κ. Φλίγκου Ιωάννα (υπεύθυνη βιβλιοθήκης) & Ανδριτσοπούλου Κατερίνα (ΕΒΠ) και στη διεκπεραίωσή της συνέβαλαν οι κ.κ. Πρώιου Αρετή, Πιτουρά Σταυρούλα, Νταφούλη Ελένη & Καλτσά Μαγδαληνή.
Στο πλαίσιο της φιλαναγνωσίας και της διαθεματικής προσέγγισης της υγιεινής διατροφής, οι μαθητές και οι μαθήτριες των Β’ τάξεων ταξίδεψαν στον κόσμο της «Κολοτούμπας», μέσα από το ομώνυμο κείμενο του Ανθολογίου. Μετά την ανάγνωση, ακολούθησε μια ζωντανή συζήτηση, όπου τα παιδιά ανακάλυψαν τα μηνύματα της ιστορίας για τη σωστή διατροφή, τις υγιεινές συνήθειες και τις συνέπειες που μπορεί να έχουν οι υπερβολές στην καθημερινότητά μας.
Η δράση συνεχίστηκε με ποικίλες δημιουργικές δραστηριότητες. Τα παιδιά δούλεψαν σε φύλλα εργασίας, ταξινομώντας τροφές και αναγνωρίζοντας καλές και λιγότερο καλές συνήθειες, ενώ παράλληλα πρότειναν δικές τους υγιεινές λύσεις. Στη συνέχεια, εμπνεύστηκαν από την ηρωίδα της ιστορίας και δημιούργησαν όμορφες εικαστικές κατασκευές, γεμάτες φαντασία και χρώμα. Η ομαδική δουλειά είχε επίσης σημαντικό ρόλο: μέσα από παιχνίδι, ζωγραφική και συζήτηση, οι μαθητές κατανόησαν με τρόπο βιωματικό τι σημαίνει ισορροπημένη διατροφή.
Με τον τρόπο αυτό, η δράση δεν ενίσχυσε μόνο τη φιλαναγνωσία, αλλά καλλιέργησε τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και την ικανότητα έκφρασης των παιδιών. Παράλληλα, βοήθησε στη βαθύτερη κατανόηση βασικών αρχών της υγιεινής διατροφής, τις οποίες μπορούν να εφαρμόζουν στην καθημερινή τους ζωή.
Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε η χριστουγεννιάτικη γιορτή της Β΄ Δημοτικού του 16ου Δημοτικού Σχολείου Πατρών, τη Δευτέρα 23 Δεκεμβρίου, στο αμφιθέατρο του σχολείου μας. Στη γιορτή συμμετείχαν και τα τρία τμήματα της Β΄ τάξης, τα οποία παρουσίασαν το θεατρικό έργο «Η μπουγάδα του Αϊ-Βασίλη», χαρίζοντας στο κοινό άφθονο γέλιο, συγκίνηση και χριστουγεννιάτικη ζεστασιά.
Οι μικροί μαθητές και μαθήτριες, με ενθουσιασμό, εκφραστικότητα και υπέροχες ερμηνείες, μετέφεραν το μήνυμα της συνεργασίας, της αγάπης και της προσφοράς, δημιουργώντας μια γιορτινή ατμόσφαιρα γεμάτη χαρά. Τη γιορτή πλαισίωσε μουσικά η χορωδία της Ε΄ Δημοτικού, η οποία με τα χριστουγεννιάτικα τραγούδια της συνέβαλε καθοριστικά στο εορταστικό κλίμα και συγκίνησε μικρούς και μεγάλους.
Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε μέσα σε θερμό χειροκρότημα, αφήνοντας σε όλους τις πιο όμορφες εντυπώσεις και ευχές για Καλά Χριστούγεννα και Ευτυχισμένο το Νέο Έτος.
Στο πλαίσιο της προώθησης της υγιεινής διατροφής, τα δύο τμήματα της Γ΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν σε ένα χαρούμενο «Φρουτοπάρτι» που πραγματοποιήθηκε στις 2 Δεκεμβρίου. Οι μαθητές έφεραν ποικιλία φρούτων, τα οποία απόλαυσαν όλοι μαζί, μαθαίνοντας τη διατροφική τους αξία με βιωματικό τρόπο. Την εκδήλωση οργάνωσαν και συντόνισαν οι υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί των τάξεων, με τη βοήθεια της κ. Ανδριτσοπούλου Κατερίνας και της κ. Πίτουρα, τις οποίες ευχαριστούμε θερμά για τη συμβολή τους.
Στις 17 Δεκεμβρίου, τα δύο τμήματα της Γ΄ τάξης του σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Πανεπιστήμιο Πατρών, στο Μουσείο Επιστημών και Τεχνολογίας. Οι μαθητές, με τη συνοδεία των υπεύθυνων εκπαιδευτικών, συμμετείχαν σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα με θέμα το ραδιόφωνο, μέσα από το οποίο γνώρισαν την ιστορία και τη λειτουργία του, καθώς και τη σημασία του στην εξέλιξη της επικοινωνίας. Η επίσκεψη αποτέλεσε μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και εποικοδομητική εμπειρία για όλους.
Τη Δευτέρα 24/11/2025 οι μαθητές της Α’ Δημοτικού επισκέφθηκαν τη Σχολή Ιππασίας Πάτρας- Σακελλαρίου (Κυδωνιές, Δήμος Ερυμάνθου) και παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Από τον καρπό στο λάδι». Η εκπαιδευτική μας εκδρομή με θέμα “Από τον Καρπό της Ελιάς στο Λάδι” ήταν μια πραγματική εμπειρία γνώσης και παράδοσης! Είχαμε την ευκαιρία να παρακολουθήσουμε από κοντά τη διαδρομή του καρπού! Μας έδειξαν τους παραδοσιακούς και σύγχρονους τρόπους με τους οποίους οι αγρότες μαζεύουν τις ελιές από τα δέντρα – μια διαδικασία που απαιτεί υπομονή και σεβασμό στη φύση. Το πιο σημαντικό, μάθαμε πόσο χρήσιμο είναι το ελαιόλαδο-όχι μόνο ως βασικό συστατικό της μεσογειακής διατροφής που μας προσφέρει υγεία και ενέργεια, αλλά και ως πολιτισμική κληρονομιά της χώρας μας. Αυτή η επίσκεψη μας έκανε να εκτιμήσουμε περισσότερο αυτόν τον πολύτιμο καρπό της ελληνικής γης.
Στα εργαστήρια δεξιοτήτων και στο πλαίσιο του ενεργού πολίτη στο τμήμα Α2 μιλήσαμε για τα ανθυγιεινά και υγιεινά τρόφιμα. Τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες και μετά από συζήτηση κατέταξαν εικόνες με τρόφιμα σε υγιεινά και ανθυγιεινά. Στη συνέχεια, οι μαθητές κόλλησαν σε δύο χάρτινες φιγούρες τα τρόφιμα ανάλογα με την κατηγορία στην οποία ανήκουν. Τα παιδιά με αυτόν τον τρόπο κατάφεραν να αναγνωρίσουν βασικές κατηγορίες τροφίμων και να κατανοήσουν τη διάκριση μεταξύ τροφών που μας δίνουν δύναμη και βιταμίνες (υγιεινά) και τροφών που πρέπει να τρώμε πιο σπάνια (ανθυγιεινά). Οι μαθητές μετά από συζήτηση παρουσίασαν τις γνώσεις τους σχετικά με την ελιά και το ελαιόλαδο. Στη συνέχεια, παρακολούθησαν εκπαιδευτικά βίντεο προσαρμοσμένα στην ηλικία τους. Έγινε αναφορά στον πιο γνωστό και σημαντικό μύθο που συνδέεται με την ελιά, δηλαδή στη Διαμάχη της Αθηνάς και του Ποσειδώνα για την ονομασία της πόλης των Αθηνών, καθώς εξηγεί γιατί η Αθήνα ονομάστηκε έτσι και αναδεικνύει την τεράστια αξία της ελιάς. Τα παιδιά παρατήρησαν το σχήμα, το χρώμα και την υφή των φύλλων της ελιάς, κατανοώντας πώς είναι προσαρμοσμένα στο περιβάλλον. Σε κάθε ομάδα δόθηκε ένα κλαδί ελιάς με καρπούς και φύλλα. Οι μαθητές αφού συζήτησαν μεταξύ τους, παρουσίασαν στην ολομέλεια της τάξης τις παρατηρήσεις τους: Ποιο είναι το χρώμα του πάνω μέρους του φύλλου; Ποιο είναι το χρώμα του κάτω μέρους του φύλλου; κτλ.) Οι μαθητές συνεργάστηκαν μεταξύ τους και με αφορμή το ταξίδι της ελιάς αποτύπωσαν είτε τη διαδρομή της ελιάς «από τον ελαιώνα στο λάδι» είτε τον μύθο της ελιάς.
Επίσκεψη των τάξεων Δ’ και ΣΤ ‘ Δευτέρα 8 Δεκεμβρίου και Τρίτη 9 Δεκεμβρίου 2025. Μια ξεχωριστή μουσική εμπειρία είχαν την ευκαιρία να ζήσουν οι μαθητές και οι μαθήτριες των τάξεων ΣΤ’ και Δ’ του σχολείου μας, τη Δευτέρα 8 Δεκεμβρίου και Τρίτη 9 Δεκεμβρίου 2025, αντίστοιχα, κατά την επίσκεψή τους στη Μπάντα του Δήμου Πατρέων. Οι μουσικοί του Δήμου υποδέχτηκαν θερμά τα παιδιά, παρουσίασαν τα μουσικά όργανα της μπάντας, μίλησαν για τον ρόλο του καθενός και δε δίστασαν να αλληλεπιδράσουν με τους μικρούς μας μαθητές, απαντώντας στις απορίες τους. Η αίθουσα γέμισε με xριστουγεννιάτικες μελωδίες, δημιουργώντας μια γιορτινή και μαγική ατμόσφαιρα που ενθουσίασε όλους. Στη συνέχεια, δόθηκε η ευκαιρία στους μαθητές/τριες να δοκιμάσουν να παίξουν μουσική με κρουστά όργανα, γεγονός που ενθουσίασε ιδιαίτερα τα παιδιά. Ο μαέστρος της μπάντας, κ. Λούκας Χρήστος, προσέφερε μικρά δωράκια στα παιδιά και τους ενημέρωσε για το δωρεάν πρόγραμμα εκμάθησης πνευστών και κρουστών του Δήμου Πατρέων, δίνοντας τους την ευκαιρία να γνωρίσουν ακόμη βαθύτερα τον κόσμο της μουσικής. Ευχαριστούμε θερμά τη Μπάντα του Δήμου και τον μαέστρο κ. Λούκα Χρήστο για την υπέροχη φιλοξενία, τον χρόνο και τη χαρά που πρόσφεραν στα παιδιά μας. Τους/τις μαθητές/μαθήτριες μας συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί: κ.κ. Κοττόρου Θεολογία, Φλίγκου Ιωάννα, Παπουτσή Νικολέτα, Πρώιου Αρετή, Τσιορδά Χαρά, καθώς και η εκπαιδευτικός Μουσικής κ. Λυκούδη Ελπίδα.
