Η εκπαιδευτική δράση «Συντήρηση & Παλαιογραφία – Γραμμική Β΄» υλοποιήθηκε στις 2 Φεβρουαρίου 2026 στον χώρο του σχολείου για τους μαθητές και τις μαθήτριες της ΣΤ΄ Τάξης, με διάρκεια 90 λεπτών ανά τμήμα. Το πρόγραμμα είχε βιωματικό και εργαστηριακό χαρακτήρα, δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να γνωρίσουν την ιστορία της γραφής και ειδικότερα τη Γραμμική Β΄ μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες. Αρχικά, πραγματοποιήθηκε εισαγωγική συζήτηση για το ιστορικό πλαίσιο της γραφής και τη διαδικασία αποκρυπτογράφησής της. Στη συνέχεια, οι μαθητές/-τριες εργάστηκαν ομαδικά για τη συναρμολόγηση σπασμένων πινακίδων, προσεγγίζοντας τη μελέτη και αποκατάσταση αρχαίων γραπτών μνημείων, ενώ ακολούθησε απλή αποκρυπτογράφηση και συζήτηση του περιεχομένου τους, αναδεικνύοντας τη σημασία της γραπτής επικοινωνίας. Η δράση ολοκληρώθηκε με την κατασκευή ατομικής πινακίδας από πηλό, στην οποία κάθε παιδί έγραψε το όνομά του στη Γραμμική Β΄ και την κράτησε ως αναμνηστικό. Μέσα από τη συγκεκριμένη εμπειρία ενισχύθηκε η κατανόηση της εξέλιξης των συστημάτων γραφής, καλλιεργήθηκε η γλωσσική επίγνωση και προωθήθηκε η βιωματική μάθηση και η δημιουργική έκφραση, σε άμεση σύνδεση με το μάθημα της Γλώσσας της ΣΤ΄ Δημοτικού.
