Κατηγορία: Τάξη Α’

Στα πλαίσια του μαθήματος των δεξιοτήτων με θέμα το φυσικό περιβάλλον, οι πρώτες τάξεις του σχολείου μας συνεργάστηκαν και πραγματοποίησαν ένα βιωματικό εργαστήριο. Πιο συγκεκριμένα, αφού μιλήσαμε για την σπουδαιότητα της ανακύκλωσης τόσο για τη ζωή μας όσο και για τον ίδιο τον πλανήτη μας, τα παιδιά αποφάσισαν να γνωρίσουν την διαδικασία της ανακύκλωσης και να φτιάξουν το δικό τους χαρτί. Ωστόσο, οι μικροί μας οικολόγοι δεν στάθηκαν μόνο σ’ αυτό, αλλά σκέφτηκαν να βάλουμε μέσα στο ανακυκλωμένο χαρτί σποράκια από βασιλικό ώστε  να έχουμε την ευκαιρία να το φυτέψουμε και να δημιουργήσουμε ένα νέο φυτό! 

Ακολουθείστε τα βήματα και δοκιμάστε το στο σπίτι παιδιά! 

1^ο Βήμα: Συλλογή χαρτιού

2^ο Βήμα: Κόβουμε το χαρτί σε κομματάκια 

3^ο Βήμα: Πολτοποιούμε το χαρτί 

4^ο Βήμα: Αδειάζουμε το μείγμα σε  ένα ταψάκι με νερό

5^ο Βήμα: Βάζουμε μέσα τους σπόρους βασιλικού

 6^ο Βήμα: Τοποθετούμε το μείγμα σε ένα τούλι ώστε να γίνει αποστράγγιση

7^ο Βήμα: Απλώνουμε το μείγμα 

8^ο Βήμα: Με ένα απορροφητικό σφουγγάρι αφαιρούμε την περιττή υγρασία  

9^ο Βήμα: Περιμένουμε 24 ώρες για να στεγνώσει

 10^ο Βήμα: Κόβουμε το ανακυκλωμένο χαρτί σε ό,τι σχήμα επιθυμούμε και είναι έτοιμο να το φυτέψουμε

11^ο Βήμα:  Φυτεύουμε!!

Η αντίστροφη μέτρηση μέχρι την Κυριακή του Πάσχα έχει ξεκινήσει. Αυτή την εβδομάδα στο Α1 αφιερώσαμε το μάθημά μας στο έθιμο της κυράς Σαρακοστής. Μιλήσαμε για την μακρά αυτή παράδοση από τα Βυζαντινά χρόνια, αναλύσαμε τους συμβολισμούς που συναντούμε με την απουσία στόματος καθώς η κυρά Σαρακοστή νηστεύει και τα σταυρωμένα χέρια που προσεύχονται μέχρι το Μεγάλο Πάσχα. Στη συνέχεια πλάσαμε την δική μας κυρά Σαρακοστή και διακοσμήσαμε το φόρεμά της με γαρύφαλλα και γλυκάνισους. 

Στα πλαίσια του πρώτου εργαστηρίου δεξιοτήτων με θέμα την υγιεινή διατροφή οι μαθητές του Α1 γνώρισαν τις ομάδες τροφών, τη διατροφική πυραμίδα, την αξία του πρωινού, τον ρόλο της υγιεινής διατροφής αλλά και της σωματικής άσκησης στη σωστή ανάπτυξη των παιδιών. Οι μαθητές ζωγράφισαν τις τροφές, τις ομαδοποίησαν και κατασκεύασαν τη διατροφική πυραμίδα. Έφτιαξαν ημερήσιο πρόγραμμα των γευμάτων και ξεχώρισαν τις υγιεινές από τις ανθυγιεινές τροφές. Σκοπός του προγράμματος είναι όλα τα παιδιά να υιοθετήσουν υγιεινές διατροφικές συνήθειες. Τέλος, η ενότητα ολοκληρώθηκε με ένα βιωματικό εργαστήριο στο οποίο οι μαθητές παρασκεύασαν ένα υγιεινό γεύμα. Όλα τα παιδιά ευχαριστήθηκαν τη διαδικασία και απόλαυσαν την πεντανόστιμη φρουτοσαλάτα τους!