Στις 6 Νοεμβρίου τα τμήματα Α1, Α2, και Α3 του σχολείου μας και στις 22 Νοεμβρίου τα τμήματα Β1 και Β2 αντίστοιχα, πραγματοποίησαν εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο: “Να Λόλα, να ένα τόπι”, υπό την καθοδήγηση της αρχαιολόγου κας Αλεξάνδρας Φασουλή, από το Archaeolab Patras. Το πρόγραμμα εστίασε στη γνώση που έχουν οι μαθητές-τριες για τα παιχνίδια που έπαιζαν τα παιδιά κατά την αρχαιότητα και στη σύνδεσή τους με τα σημερινά παραδοσιακά παιχνίδια. Διαρθρώθηκε σε 4 στάδια: 1ο στάδιο: γνωριμία με τα διαφορετικά είδη παιχνιδιών κατά την αρχαιότητα, με τη βοήθεια εποπτικών μέσων, 2ο στάδιο: ατομικές κατασκευές αρχαίων παιχνιδιών από πηλό, τα οποία πήραν μαζί τους ως αναμνηστικό, 3ο στάδιο: αναπαράσταση αρχαίων ομαδικών παιχνιδιών, με την ενεργό συμμετοχή των μαθητών-τριών. Οι μαθητές-τριες είχαν την ευκαιρία να δουν παιχνίδια από πηλό, πέτρα και ξύλο, μπάλες από υφάσματα και δέρματα ζώων, παιχνίδια επιδεξιότητας (σβούρα και γιογιό), παιχνίδια μίμησης, βρεφικά παιχνίδια (σείστρο ή πλαταγή), αλλά και ομαδικά παιχνίδια μιας αλλοτινής εποχής (διελκυστίνδα ή σκαπέρδα). Αφού κατασκεύασαν τα δικά τους παιχνίδια από πηλό (ζάρι, τροχήλατο αλογάκι, σβούρα, αγγείο) και ζωγράφισαν τις πήλινες κούκλες της αρχαιότητας με περίτεχνη κόμμωση και ιδιαίτερη ενδυμασία, τις λεγόμενες πλαγγόνες έμαθαν για τις “μήτρες”, τα καλούπια που χρησιμοποιούσαν στα εργαστήρια κοροπλαστικής. Το εργαστήριο ολοκληρώθηκε με την παρακολούθηση βίντεο από το Μουσείο της Ακρόπολης με θέμα: “Ένα πρωϊνό στην αρχαία Αθήνα” και συζήτηση στην ολομέλεια για τη διάκριση των δύο φύλων.
