Κατηγορία: Τάξη Δ’

Όλο το σχολείο συμμετείχε σε μια όμορφη δράση με τίτλο «Ποίηση στην τσέπη», που στόχο έχει να φέρει τους μαθητές πιο κοντά στον μαγικό κόσμο της ποίησης με έναν δημιουργικό και διασκεδαστικό τρόπο!

Κάθε μαθητής επέλεξε ένα ποίημα που του αρέσει – από βιβλία, περιοδικά ή και το διαδίκτυο.

Έγραψε το ποίημα και το τοποθέτησε σε πολύχρωμες «τσέπες ποίησης» που είχαν τοποθετηθεί σε κάθε όροφο του σχολείου μας.

Οι “τσέπες” γέμισαν με όμορφους στίχους και είναι έτοιμες για… ανακάλυψη! Κάθε παιδί μπορούσε να διαλέξει μια τσέπη, να πάρει ένα ποίημα και να το διαβάσει.

Μια απλή αλλά μαγική ιδέα, που γεμίζει το σχολείο λέξεις, ρυθμούς και συναισθήματα, ενθαρρύνοντας τα παιδιά να αγαπήσουν την ποίηση, να μοιραστούν τα αγαπημένα τους κείμενα και να εκφραστούν ελεύθερα!

Παρακολούθηση θεατρικού έργου “Ο Ανακατωσούρης”

Την Παρασκευή 4 Απριλίου, όλες οι τάξεις του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να απολαύσουν το θεατρικό έργο “Ο Ανακατωσούρης”, μια ξεχωριστή παράσταση με μαριονέτες. Παρουσιάστηκε από τον πολιτιστικό σύλλογο “Στέκι Καλλιτεχνών Πάτρας” και συγκεκριμένα από την  ομάδα μαριονέτας με την επωνυμία «Μαριονετίστες Πάτρας» που ασχολήθηκαν με τη συγγραφή του θεατρικού έργου.

Πρόκειται για ένα σύγχρονο έργο, όπου ο ήρωας, με την αστείρευτη περιέργειά του, ήθελε να ανακαλύψει τα ταλέντα του και, μέσα από αυτή την αναζήτηση, επιχειρεί να δώσει απαντήσεις σε σύγχρονες ανησυχίες των παιδιών. Μέσα από την περιπέτειά του, μας ταξίδεψε σε έναν κόσμο γνώσης, φαντασίας και σκέψης. Ήταν μια υπέροχη εμπειρία που μας μάγεψε και μας ενέπνευσε!

Την Πέμπτη 20 Μαρτίου 2025, οι Δ΄ τάξεις του σχολείου μας, στο πλαίσιο δράσεων Βιβλιοθήκης & προώθησης της Φιλαναγνωσίας, ασχολήθηκαν με το βιβλίο: “Το ταξίδι της Παπλωματούς” των Jeff Brumbeau & Gail de Marcken, σε μετάφραση Κώστιας Κοντολέων, των εκδόσεων Άγκυρα. Ένα γενναίο κορίτσι αφήνει τον τόπο της και ταξιδεύει σε άλλους τόπους, για να ανακαλύψει πού βρίσκεται η αληθινή ευτυχία. Αρχικά, αφού υπογράμμισαν καίρια σημεία του κειμένου που τους προξένησαν εντύπωση, διατύπωσαν τις σκέψεις τους για τους ήρωες της ιστορίας με τους ιδιαίτερους χαρακτήρες τους. Ενδεικτικά αναφέρουμε ότι ο βασιλιάς αν και είχε όλα τα πλούτη, δεν ήταν ευτυχισμένος. Έπειτα, μέσω ερωταποκρίσεων: “Σας έχει τύχει ποτέ να δώσετε κάτι πολύτιμο σε κάποιον και να νιώσετε χαρά;” ή “Έχετε γνωρίσει κάποιον που να μοιάζει με την Παπλωματού;” & “Τι σημαίνει για εσάς η φράση: η καλοσύνη είναι σαν ένα ζεστό πάπλωμα;”, πραγματώθηκε σύνδεση του παραμυθιού με την πραγματική ζωή και καλλιεργήθηκε η δημιουργική τους σκέψη, βάζοντας τους/τις μαθητές-τριες στον ρόλο της ηρωίδας, χαρίζοντας ένα “αόρατο” πάπλωμα προστασίας σε κάποιον που το έχει πραγματικά ανάγκη, συλλογιζόμενοι την αξία της καλοσύνης. Η συζήτηση έλαβε χώρα σε σχήμα κύκλου, καθώς ο κύκλος συμβολικά είναι το σχήμα που δημιουργεί συνδέσεις, επιτρέπει την αλληλόδραση των μαθητών-τριών και διατηρεί την ισορροπία. Σε δεύτερο επίπεδο, τα παιδιά δημιούργησαν από υφάσματα και χαρτόνια το δικό τους πάπλωμα της καλοσύνης, το οποίο εμπλούτισαν με μηνύματα αγάπης και ενσυναίσθησης. Επίσης, ανακάλυψαν το κρυφό μήνυμα της ιστορίας: “Η Παπλωματού αγαπούσε να χαρίζει και να βλέπει τους άλλους να χαμογελούν”. Τέλος, διαπίστωσαν τη γενναιοδωρία, την προσφορά και τη δοτικότητα με τόσο πλούσιο σε χρώματα τρόπο που συναγωνίζονται την ομορφιά των θαυμαστών παπλωμάτων της ηρωίδας. Θεματικές των παπλωμάτων: Φωτεινή πλευρά, Ο τοίχος του κάστρου, Φθινοπωρινό φύλλο, Εξοχή, Παράθυρο σοφίτας, Η φωλιά των πουλιών, Ευχές, Ασήμι και χρυσάφι, Ελπίδες. Στην υλοποίηση της δράσης συνέβαλαν οι κ.κ. Ανδριτσοπούλου Κατερίνα (ΕΒΠ), Τριβουρέα Γεωργία (ΠΕ70) & Μιχαλoπούλου Ανδριάννα (εκπαιδευτικός Αγγλικών). 

3 Δεκεμβρίου – Παγκόσμια Ημέρα για Άτομα με αναπηρία. 

Την εβδομάδα αυτή ετοιμαστήκαμε για μια υπέροχη δράση γεμάτη αγάπη, χρώματα και μηνύματα που μιλούν για την αναπηρία! Θέλαμε να δημιουργήσουμε κάτι μαγικό όλοι μαζί: ένα δέντρο μοναδικό! Ένα δέντρο που τα φύλλα του θα είναι φτιαγμένα από τα χέρια των μαθητών γεμάτα λόγια καλοσύνης, αποδοχής και χαράς.

Η αναπηρία είναι μέρος του κόσμου μας, όπως κι εμείς όλοι! Είναι μια υπενθύμιση ότι είμαστε διαφορετικοί, αλλά εξίσου πολύτιμοι. Μαζί, μπορούμε να δείξουμε ότι η ΑΓΑΠΗ, ο ΣΕΒΑΣΜΟΣ και η ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ κάνουν τον κόσμο μας ομορφότερο!

Ζητήσαμε από τους μαθητές να γράψουν ή ζωγραφίσουν κάτι που θα ήθελαν να πουν:

Μια λέξη καλοσύνης.

Ένα μήνυμα που ζεσταίνει την καρδιά.

Η μια ζωγραφιά…

Με τα δικά τους χέρια και τις όμορφες σκέψεις τους, γέμισαν το δέντρο μας με μηνύματα που μιλούν για την ισότητα, τη δύναμη και τη φιλία. Ας ενώσουμε τα χέρια μας για έναν κόσμο όπου όλοι βρίσκουμε τη θέση μας!

Η δράση οργανώθηκε από την κ. Αδαμαντία Κανάγια (Τμήμα Ένταξης 1), κ. Ανθονίκη Θεοδωρίδου (Τμήμα Ένταξης 2) και Κατερίνα Ανδριτσοπούλου ( Ειδικό Εκπαιδευτικό Προσωπικο). Επιμέλεια δέντρου από την εικαστικό κα Σταυρούλα Πιτουρά. 

Συμμετείχαν οι μαθητές της Γ’ Τάξης, της Δ’ Τάξης, της Ε’ Τάξης και της ΣΤ’ Τάξης και οι εκπαιδευτικοί : κ.κ. Αρετή Πρώιου, Ευσταθία Μελιτσοπούλου, Ξανθίππη Αμπατζή, Ναυσικά Χάλλα, Μαγδαληνή Δημητροπούλου, Στέργιος Νικάκης, Θεολογία Κοττόρου και Ελένη Παπασημακοπούλου.

Τη Δευτέρα 23/09/2024 οι μαθητές της Δ τάξης γιόρτασαν την Διεθνή Ημέρα Νοηματικών Γλωσσών. Με τη βοήθεια της κυρίας Αδαμαντίας Κανάγια, δασκάλα του Τμήματος Ένταξης, οι μαθητές μας γνώρισαν τη γλωσσική ταυτότητα των Κωφών και αναγνώρισαν την επικοινωνία ως δικαίωμα για όλους τους ανθρώπους.

Την Τρίτη 15/10/2024 οι μαθητές μας επισκέφθηκαν το Ιστορικό Καταφύγιο και το Μουσείο Τύπου της Πάτρας. Ξεναγήθηκαν στην έκθεση και στο αρχειακό υλικό και “έζησαν” στιγμές από τον βομβαρδισμό της πόλης μας, την κατοχή και την απελευθέρωση από τα ναζιστικά στρατεύματα.

Την Τρίτη 03/12/2024 οι μαθητές μας γιόρτασαν την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία. Μέσα από διάφορες δράσεις είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν και να ευαισθητοποιηθούν σε θέματα που αφορούν τα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ανθρώπων με αναπηρία.

“Τότε είπε και γεννήθηκεν η θάλασσα
Και είδα και θαύμασα
Και στη μέση της έσπειρε κόσμους
μικρούς κατ’ εικόνα και ομοίωσή μου:
Ίπποι πέτρινοι με τη χαίτη ορθή
και γαλήνιοι αμφορείς
και λοξές δελφινιών ράχες
η Ίος, η Σίκινος, η Σέριφος, η Μήλος.”

Οδυσσέας Ελύτης, Το άξιον εστί, Η Γένεσις

Τον Μάρτιο τα τμήματα Δ1 & Δ2 του σχολείου μας ταξίδεψαν στα μικρά, ολόασπρα πετράδια, τα νησιά των Κυκλάδων, στο απέραντο μπλε της θάλασσας του Αιγαίου. Αντίκτρισαν το ανέσπερο φως του Αιγαίου, από όπου ξεπήδησε ο μοναδικός, αρχαίος, νησιωτικός πολιτισμός. Γνώρισαν το μεγαλείο της κυκλαδικής τέχνης και καταπιάστηκαν με το βιβλίο της Σοφίας Γιαλουράκη, σε εικονογράφηση του Stephen Livanos: “Κυκλαδικά ειδώλια ταξιδεύουν στον χρόνο“. Αφού θαύμασαν τα 27 κυκλαδίτικα ειδώλια που παρουσιάζονται με μοναδικό τρόπο στο βιβλίο και τώρα φιλοξενούνται στο Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης, το Αρχαιολογικό Μουσείο Νάξου και το Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο στην Αθήνα, έπλασαν από πλαστελίνη τα δικά τους ειδώλια και συνέταξαν τα κείμενα αυτοπαρουσίασής τους στο κοινό των μουσείων, ενσαρκώνοντας οι ίδιοι-ες τους ρόλους του Αρπιστή, των Γυναικών-Βιολιών, της Μαύρης Καλλονής, Το Αινιγματικού Χαμόγελου, του Γλεντζέ, της Ακροβάτισσας. Μέσω των ομαδικών κειμένων τους εξέφρασαν τις σκέψεις και τα συναισθήματα των εκθεμάτων, μοιράστηκαν μαζί μας τα μυστικά τους, αφηγήθηκαν τις ιστορίες τους στο πέρασμα του χρόνου σαν έμβια όντα.

Τον Απρίλιο, οι μαθητές-τριες των Ε1 & Ε2 τμημάτων του σχολείου μας ανακάλυψαν τη συμβολή της φιλίας στη ζωή μας μέσα από τα ιδιαίτερα κείμενα των συγγραφέων Άλκης Ζέη και Ζωρζ Σαρή. Άκουσαν κείμενά τους-αποσπάσματα από τα βιβλία τους, παραδειγματίστηκαν από τη στάση τους απέναντι στις δυσκολίες που αντιμετώπισαν, παρακολούθησαν τη συγγραφική πορεία τους, ξεφύλλισαν τα βιβλία τους, απήλαυσαν τις συνεντεύξεις τους.

Οι μαθητές του Σχολείου μας τις τελευταίες μέρες του Μαΐου είχαν την χαρά να παρακολουθήσουν επιλεγμένες ταινίες κινουμένων σχεδίων για παιδιά από το Διεθνές Φεστιβάλ Takorama!
Παιδιά και εκπαιδευτικοί ενθουσιάστηκαν με τις ταινίες, γέλασαν αλλά και προβληματίστηκαν! Μετά τις προβολές ακολούθησε συζήτηση για τα θέματα που εξέταζαν οι ταινίες όπως η σχέση γονέων και παιδιών, η προσήλωση στους στόχους και τα όνειρά μας,  η ενσυναίσθηση, η φιλία, η αποδοχή της διαφορετικότητας.
Οι προβολές έγιναν στο εργαστήριο πληροφορικής του Σχολείου μας και οργανώθηκαν από τον εκπαιδευτικό Πληροφορικής κ. Ανέστη Βοβό ενώ θα συνεχιστούν και τις επόμενες μέρες, ώστε όλοι οι μαθητές του Σχολείου μας να απολαύσουν την μαγεία του καλού παιδικού κινηματογράφου.

Στις 17 Ιανουαρίου 2024 όλες οι τάξεις του σχολείου μας παρακολούθησαν παράσταση του μουσικού συνόλου: “Λύραυλος”. Είκοσι σπάνια Αρχαιοελληνικά και Παραδοσιακά μουσικά όργανα ζωντάνεψαν μπροστά στα έκθαμβα μάτια των μαθητών-τριών. Η λύρα του Απόλλωνα, η ομηρική φόρμιγγα, τα κοχύλια, οι σάλπιγγες, ο μελωδικός δίαυλος, αλλά και οι “επιβιώσεις” τους στην σύγχρονη εποχή μέσω της παράδοσης, ο ζουρνάς, η γκάϊντα (άσκαυλος) οδήγησαν τα παιδιά στην καθημερινή ζωή των προγόνων μας, στις δημόσιες γιορτές και στο αρχαίο θέατρο. Ο θαυμαστός κόσμος της αρχαιοελληνικής και παραδοσιακής μουσικής παρουσιάστηκε, διαδραστικά, στα παιδιά, δίνοντάς τους τη δυνατότητα να δουν με μια νέα ματιά τον μουσικό πολιτισμό της αρχαίας και νεότερης Ελλάδας. Η σύνδεση της αρχαίας ελληνικής μουσικής με τη νεότερη παραδοσιακή δεν ήταν, απλώς, χρήσιμη για να συμπληρωθεί ένα σημαντικό κενό της ελληνικής κουλτούρας, αλλά και ουσιαστική για την πληρέστερη κατανόηση του πολυεπίπεδου πολιτισμού μας. Μέσω του προγράμματος προήχθησαν η γνώση, η ψυχαγωγία, το άνοιγμα οριζόντων, η αφύπνιση της μουσικότητας, η οικολογική συνείδηση, η καλλιέργεια της παρατηρητικότητας και της εφευρετικότητας. Η παράλληλη προβολή διαφανειών με παραστάσεις αγγείων με σκηνές από την μουσική ζωή των αρχαίων Ελλήνων, τα υλικά και τις τεχνικές κατασκευής των οργάνων, συμπλήρωσαν αυτό το μελωδικό ταξίδι που αποτέλεσε για τον κάθε μαθητή-τρια μια ξεχωριστή εμπειρία. Τέλος, παρουσιάστηκαν στους/στις μαθητές-τριες αυτοσχέδια, μουσικά όργανα από ανακυκλώσιμα υλικά. Αξιοσημείωτη ήταν η συμβολή της καθηγήτριας Μουσικής του σχολείου μας, κας Λυκούδη Ελπίδας, η οποία προετοίμασε τους-τις μαθητές-τριες όλων των τάξεων του σχολείου μας για το θέαμα που είδαν, με διδασκαλία πάνω στην εν λόγω θεματική.

Κάτασπρη κλωστή δεμένη σε μια χιονονιφάδα διπλωμένη, τρέχει, τρέχει και κυλάει, παραμύθι και αρχινάει, μύθι, μύθι, παραμύθι, παραμύθι μαγικό για ένα δένδρο μοναχό.

Την Πέμπτη 14 Δεκεμβρίου 2023 επισκέφθηκε το σχολείο μας η συγγραφέας παιδικών παραμυθιών, κα Άννα Δενδρινού. Αφού μοιράστηκε μαζί μας τα μυστικά της συγγραφής, αφηγήθηκε στις Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεις τη “Νύχτα του Φαντού“, ένα παραμύθι που τονίζει τη σημασία αποδοχής του εαυτού και της διαφορετικότητας και έπειτα στις Δ΄, Ε΄ και Στ΄ τάξεις τη “Χιονονιφάδα και το δέντρο το μοναχό“, μια τρυφερή ιστορία που εστιάζει στην αξία της επικοινωνίας, της αγάπης και της προσφοράς. Οι ιστορίες αποδόθηκαν θεατρικά από τους-τις μαθητές-τριες, οι οποίοι-ες είχαν την τιμή και την χαρά να γνωρίσουν από κοντά την “παραμυθού” της καρδιάς μας. Η λήξη της δράσης της βιβλιοθήκης μας σηματοδοτήθηκε από τα κάλαντα και τα στιχάκια στο παραμύθι της κας Δενδρινού: “Μικρό μας αστεράκι, για παίξε μας λιγάκι, τον ύμνο των αγγέλων ν’ ακούσουμε στη γη. Τραγούδι να ταιριάξουμε με λόγια τρυφερά γι’ αγάπη, για ειρήνη, στοργή και ανθρωπιά”.