Την Πέμπτη 20 Μαρτίου 2025, οι Δ΄ τάξεις του σχολείου μας, στο πλαίσιο δράσεων Βιβλιοθήκης & προώθησης της Φιλαναγνωσίας, ασχολήθηκαν με το βιβλίο: “Το ταξίδι της Παπλωματούς” των Jeff Brumbeau & Gail de Marcken, σε μετάφραση Κώστιας Κοντολέων, των εκδόσεων Άγκυρα. Ένα γενναίο κορίτσι αφήνει τον τόπο της και ταξιδεύει σε άλλους τόπους, για να ανακαλύψει πού βρίσκεται η αληθινή ευτυχία. Αρχικά, αφού υπογράμμισαν καίρια σημεία του κειμένου που τους προξένησαν εντύπωση, διατύπωσαν τις σκέψεις τους για τους ήρωες της ιστορίας με τους ιδιαίτερους χαρακτήρες τους. Ενδεικτικά αναφέρουμε ότι ο βασιλιάς αν και είχε όλα τα πλούτη, δεν ήταν ευτυχισμένος. Έπειτα, μέσω ερωταποκρίσεων: “Σας έχει τύχει ποτέ να δώσετε κάτι πολύτιμο σε κάποιον και να νιώσετε χαρά;” ή “Έχετε γνωρίσει κάποιον που να μοιάζει με την Παπλωματού;” & “Τι σημαίνει για εσάς η φράση: η καλοσύνη είναι σαν ένα ζεστό πάπλωμα;”, πραγματώθηκε σύνδεση του παραμυθιού με την πραγματική ζωή και καλλιεργήθηκε η δημιουργική τους σκέψη, βάζοντας τους/τις μαθητές-τριες στον ρόλο της ηρωίδας, χαρίζοντας ένα “αόρατο” πάπλωμα προστασίας σε κάποιον που το έχει πραγματικά ανάγκη, συλλογιζόμενοι την αξία της καλοσύνης. Η συζήτηση έλαβε χώρα σε σχήμα κύκλου, καθώς ο κύκλος συμβολικά είναι το σχήμα που δημιουργεί συνδέσεις, επιτρέπει την αλληλόδραση των μαθητών-τριών και διατηρεί την ισορροπία. Σε δεύτερο επίπεδο, τα παιδιά δημιούργησαν από υφάσματα και χαρτόνια το δικό τους πάπλωμα της καλοσύνης, το οποίο εμπλούτισαν με μηνύματα αγάπης και ενσυναίσθησης. Επίσης, ανακάλυψαν το κρυφό μήνυμα της ιστορίας: “Η Παπλωματού αγαπούσε να χαρίζει και να βλέπει τους άλλους να χαμογελούν”. Τέλος, διαπίστωσαν τη γενναιοδωρία, την προσφορά και τη δοτικότητα με τόσο πλούσιο σε χρώματα τρόπο που συναγωνίζονται την ομορφιά των θαυμαστών παπλωμάτων της ηρωίδας. Θεματικές των παπλωμάτων: Φωτεινή πλευρά, Ο τοίχος του κάστρου, Φθινοπωρινό φύλλο, Εξοχή, Παράθυρο σοφίτας, Η φωλιά των πουλιών, Ευχές, Ασήμι και χρυσάφι, Ελπίδες. Στην υλοποίηση της δράσης συνέβαλαν οι κ.κ. Ανδριτσοπούλου Κατερίνα (ΕΒΠ), Τριβουρέα Γεωργία (ΠΕ70) & Μιχαλoπούλου Ανδριάννα (εκπαιδευτικός Αγγλικών).
