Στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου, υλοποιήθηκε δράση φιλαναγνωσίας για τους μαθητές και τις μαθήτριες των Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων, με αφορμή το βιβλίο «Οι Πέντε Φίλοι» των εκδόσεων Gutenberg, υπό την καθοδήγηση εκπαιδευτικού Θεατρικής Αγωγής (κα Γιούλη Δούβου). Το έργο, ένα διαχρονικό και ιδιαίτερα αγαπητό ανάγνωσμα της παιδικής λογοτεχνίας, αφηγείται τις περιπέτειες μιας παρέας παιδιών που, μέσα από τη συνεργασία, την ευρηματικότητα και το αίσθημα δικαιοσύνης, καλούνται να επιλύσουν μυστήρια και να αντιμετωπίσουν προκλήσεις, αναδεικνύοντας αξίες όπως η φιλία, η ομαδικότητα και η υπευθυνότητα. Η δυναμική του βιβλίου, με την έντονη δράση και τους ζωντανούς χαρακτήρες, το καθιστά ιδανικό για βιωματική και δημιουργική αξιοποίηση. Στο πλαίσιο της δράσης, οι μαθητές-τριες συμμετείχαν σε παιχνίδι μυστηρίου, οργανωμένοι σε ομάδες, όπου κλήθηκαν να ανακαλύψουν λέξεις-κλειδιά του βιβλίου μέσα από διαδικασίες συνδυαστικής σκέψης και συνεργασίας. Παράλληλα, κάθε μαθητής/τρια αναγνώρισε και παρουσίασε τα προσωπικά του δυνατά χαρακτηριστικά που θα μπορούσαν να συμβάλουν καθοριστικά στην επίλυση του μυστηρίου και στη συνοχή της ομάδας, τόσο σε πνευματικό όσο και σε σωματικό επίπεδο, όπως η ευρηματικότητα, η πρωτοβουλία, η επίλυση προβλήματος, η αντοχή, η δύναμη, η ισορροπία, η ευκινησία ή η ικανότητα στην κολύμβηση. Μέσα από αυτή τη διαδικασία αναδείχθηκε η αξία της ολόπλευρης ανάπτυξης και της αλληλοσυμπλήρωσης, καθώς τα παιδιά συνειδητοποίησαν ότι η επιτυχία μιας ομάδας προκύπτει από τη σύνθεση διαφορετικών ικανοτήτων και τη συνεργασία όλων των μελών. Η δράση ολοκληρώθηκε με την ευγενική προσφορά δωρεάν αντιτύπων του βιβλίου από τις εκδόσεις Gutenberg, ενισχύοντας περαιτέρω τη φιλαναγνωσία και προσφέροντας στους/στις μαθητές-τριες τη δυνατότητα να συνεχίσουν την επαφή τους με το έργο και εκτός σχολικού πλαισίου. Συνολικά, η εμπειρία συνέβαλε ουσιαστικά στην καλλιέργεια της αγάπης για το παιδικό βιβλίο, στην ενίσχυση της αυτογνωσίας και στην ανάπτυξη κοινωνικών και συνεργατικών δεξιοτήτων.
